汽车电器课程整体设计下参考.doc

巴音郭楞职业技术学院交通工程学院 课 程 整 体 教 学 设 计 课程名称：汽车电器设备构造与维修 制定人：王军 课题组成员： 教研室：汽车运用技术教研室 《汽车电器设备与维修》课程整体教学设计 2016-2017学年第 二 学期 一、管理信息 课程名称： 汽车电器设备构造与维修 制定时间： 2017年2月 课程代码： 所属分院： 交通工程学院 制定人： 王军 批 准 人： 二、基本信息 学 分： 6 课程类型： 汽车维修专业核心课 学 时： 90 先修课程： 汽车发动机 授课对象： 2015汽车运用与维修中职学生 后续课程： 汽车电控技术 三、课程设计 1、课程目标设计 （1）能力目标 能辩别和说出汽车电器设备的各零部件的名称以及功用。 能将实物转画成简图并分析工作过程。 通过简图能在实物上找出相应的的零部件并分析它的工作过程和工作原理。 能正确拆装汽车电器的各个总成件以及各零部件的检测，并有维修排除故障的能力。 能运用各种仪器、仪表对汽车电器系统进行检测并进行相关数据分析。 能分析、检测汽车电器设备系统的各个参数。 能对汽车电器的性能进行检测。 （2）知识目标 能正确描述汽车电器系统中各零部件的结构、作用和常用术语。 能正确描述汽车电器中各零部件的工作过程、工作原理。 掌握检测故障，排除故障的流程方法。 （3）德育目标 培养学生的创新素质和严谨求实的科学态度、精神、形成科学的世界观。向着目标不断努力、认真、准确性、自我控制能力、自我评估、系统地执行工作，合理工作，组织能力，灵活地处理工作，协调能力。在教学过程中，培养学生交流及合作、学习及工作能力、独立性和责任感、毅力、适应社会能力。 40 2 汽车电路的故障检查 50 合计 90 3、《汽车电器设备与维修》课程能力训练项目设计 序号 能力训练项目名称 能力目标 主要支撑知识 训练方式 地点 结果 1 电源系统构造、检修方法 掌握电源系统的结构与检测方法 电源系统构造、工作原理 实例讲解和观看 多媒体教室、实训室 讲解、实际操作 2 起动系统构造、检修方法 掌握汽车起动系的结构与检测方法 汽车起动系构造、工作原理 实例讲解和操作，学生仿照练习，进一步进行相关操作实践 多媒体教室、实训室 讲解、实际操作 3 点火系统构造、检修方法 掌握点火系的结构与检测方法 点火系构造、工作原理 实例讲解和操作，学生仿照练习，进一步进行相关操作实践 多媒体教室、实训室 讲解、实际操作 4 照明与信号装置构造、检修方法 掌握照明与信号装置的结构与检测方法 照明与信号装置构造、工作原理 实例讲解和操作，学生仿照练习，进一步进行相关操作实践 多媒体教室、实训室 讲解、实际操作 5 汽车仪表的构造、检修方法 掌握仪表的结构与检测方法 仪表的构造、工作原理 实例讲解和操作，学生仿照练习，进一步进行相关操作实践 多媒体教室、实训室 讲解、实际操作 6 报警装置的构造、检修方法 掌握报警装置的结构与检测方法 报警装置的构造、工作原理 实例讲解和操作，学生仿照练习，进一步进行相关操作实践 多媒体教室、实训室 讲解、实际操作 7 辅助电气系统构造、检修方法 掌握辅助电气系统的结构与检测方法 辅助电气系统的构造、工作原理 实例讲解和操作，学生仿照练习，进一步进行相关操作实践 多媒体教室、实训室 讲解、实际操作 8 汽车空调系统构造、检修方法 掌握空调系统的结构与检测方法 空调系统的构造、工作原理并画出简图 实例讲解和操作，学生仿照练习，进一步进行相关操作实践 多媒体教室、实训室 讲解、实际操作 9 汽车全车线路的检修与维护 掌握全车线路的检修与维护方法 结构、工作原理并画出简图 实例讲解和操作，学生仿照练习，进一步进行相关操作实践 多媒体教室、实训室 讲解、实际操作 4、《汽车电器设备与维修》课程教学进度表 序 号 学 时 教学目标和主要教学内容 模块名称 单元标题 能力目标 能力训练 项目编号 知识目标 1 2 电源系统构造、检修方法 汽车电路图识读 使学生了解该课程任务、内容 1 电工电子相关专业知识 2 2 电源系统构造、检修方法 电源系统电路认识 1.能够绘制汽车电源系统电路。 2.能正确识读汽车电源系统电路 1 汽车电源系统的工作过程、工作原理 3 2 电源系统构造、检修方法 电源系统检测 电源系统检测方法 1 能正确描述发电机、调节器中各零部件的结构、作用和常用术语。 能正确理解发电机、调节器电路图。会画电路图 4 2 起动系统构造、检修方法 起动电路认识 1.能够绘制汽车启动系统电路。 2.能正确识读汽车启动系统电路 2 能正确描述汽车起动机的工作过程和工作原理。会画电路图 5 2 起动系统构造、检修方法 起动系统电路检