2.3.2同样的权利同样的爱护.ppt

无忧PPT整理发布 第二单元 我们的人身权利 第三课 生命健康权与我同在 学习目标 1、掌握行使生命健康权的主要方式，了解非法损害生命和健康的危害 2、明确每个公民都不能侵犯和危害他人的生命和健康 3、学会自我保护，远离暴力 (注：红字为重点) 1、怎样积极行使生命健康权？ 2、生命健康权能否让与或抛弃？为什么？ 3、怎样正确对待他人的生命和健康？ 自主预习 预习28-32页找出下列问题答案划在课本上. 我们身边有哪些珍爱自己生命健康的事例？ 认真跑早操、做眼保健操、课间操； 不吃劣质食品； 不抽烟、不喝酒； 生活作息规律； 不到危险的地方去玩； 遵守交通规则； 有病及时医治…… 1、我们应该如何行使生命健康权？ 1、珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体,提高健康水平，拥有强健体魄和焕发向上的精神。 2、患病及时医治，恢复健康，增强体质； 3、受非法侵害，有权依法自卫和请求法律保护。 1.张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，打伤张某的手臂后制服张某。 2.小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎。 3.小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞。 下列行为哪些属于合法行为？哪些属于放弃权利的行为？为什么？ 正当防卫 1、轻生和自残的不良后果是什么？ 2、自杀只是个人行为吗？自己有权决定放弃自己的生命吗？ 探究： 在公民的人身权中，生命健康权居于首要地位。 （1）人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。 （2）自杀必然会给亲属朋友带来无尽的哀伤、较大财产损失，老者无人赡养、幼者无人抚育等社会问题。 （3）如果公民损害自己的身体，会造成更大的社会负担。 2、除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃。 复旦大学投毒案 3、不得侵害他人生命健康权，是每个公民应尽的道德义务和法律义务。 A 任何人都无权非法剥夺他人的生命，即使大义灭亲也不允许，这是侵害生命权的行为。 B 任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病，这是侵害健康权的行为。 1、请从法律与道德等方面评价上述表现。2、如果你遇到类似情况，应该怎么办？（提示：从自护与救人两个角度去考虑。） 教材P32 我们在救助他们生命和健康的同时也要懂得自我保护，学会理智地救人。遇到各种危急的情况，帮助或救助他人时，要见义巧为。 无忧PPT整理发布