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课堂新坐标2016_2017学年高中物理第3章原子结构之谜第3节氢原子光谱课件.ppt

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课堂新坐标2016_2017学年高中物理第3章原子结构之谜第3节氢原子光谱课件

* 知识点一 知识点二 学业分层测评 氢原子光谱的巴耳末系及其他线系 巴耳末公式 紫外区 红外区 近红外区 正整数 原子光谱 气体 固定不变 自己特定 均不相同 指纹 稀薄 白光 吸收 暗线 明线 特定频率 特定 频率 原子 化学 * 第三节 氢原子光谱 学 习 目 标 知 识 脉 络 1.了解氢原子光谱的特点.(重点) 2.知道巴耳末公式及里德伯常量.(重点) 3.了解原子光谱及光谱分析的应用. 1.巴耳末系 (1)公式:=R . (式中n=3,4,5,6…,R=1.097×107 m-1) (2)巴耳末系:符合 的光谱线统称为巴耳末系. 2. 其他线系:在 、 、 发现了氢原子的某地线系,分别是莱曼系(紫外区)、布喇开系(红外区)、普丰德系(红外区)、帕邢系(近红外区). 3.广义巴耳末公式 =R式中m,n均为 且n m. 1.在充有稀薄氢气的放电管两极间加上2~3 kV的高压,使氢气放电,氢原子在电场的激发下发光,再通过分光镜观察光谱.(√) 2.氢原子受激发只能发出几种特定频率的光,它的光谱是连续的亮线.(×) 3.n大于6的符合巴耳末公式的光谱线大部分在紫外区.(√) 巴耳末公式反映了氢原子谱线的分立特征,这说明了什么? 【提示】 谱线的分立特征反映原子内部电子运动的量子化特征,对于研究更复杂的原子结构具有指导意义. 氢原子光谱的特点在氢原子光谱图中的可见光区内,由右向左,相邻谱线间的距离越来越小,表现出明显的规律性.巴耳末对氢原子光谱的谱线进行研究得到了下面的公式,该公式称为巴耳末公式:=R n=3、4、5、6… (1)公式中n只能取整数,不能连续取值,波长也只会是分立的值. (2)除了巴耳末系,氢原子光谱在红外和紫外光区的其他谱线,也都满足与巴耳末公式类似的关系式. 1.巴耳末通过对氢光谱的研究,总结出巴耳末公式=R(n=3,4,5…),下列说法正确的是(  ) A.巴耳末依据核式结构理论总结出巴耳末公式 B.巴耳末公式反映了氢原子发光的连续性 C.巴耳末依据氢光谱的分析总结出巴耳末公式 D.巴耳末公式准确反映了氢原子发光的分立性,其波长的分立值并不是人为规定的 E.氢光谱在红外和紫外光区的其他谱线也都满足巴耳末类似的公式 【解析】 由于巴耳末是利用当时已知的在可见光区的4条谱线做了分析总结出的巴耳末公式,并不是依据核式结构理论总结出来的,巴耳末公式反映了氢原子发光的分立性,也就是氢原子实际只有若干特定频率的光,C、D、E正确.【答案】 CDE 2.氢原子光谱的巴耳末系中波长最长的谱线的波长为λ1,其次为λ2,求: (1)的值等于多少? (2)其中最长波长的光子能量是多少? 【解析】 (1)由巴耳末公式可得:=R=R,所以==.(2)当n=3时,对应的波长最长,代入巴耳末公式有:=1.10×107×m-1,解得λ1≈6.5×10-7 m.光子能量为ε1=hν=h= J=3.06×10-19 J.【答案】 (1) (2)3.06×10-19 J 巴耳末公式的两点提醒 1.巴耳末公式反映氢原子发光的规律特征,不能描述其他原子.2.公式是在对可见光的四条谱线分析时总结出来的,在紫外光区的谱线也适用. 1.原子光谱 (1)某种原子的 通电后可以发光并产生 的光谱,这种光谱被称之为原子光谱. (2)科学家观察了大量的原子光谱,发现每种原子都有 的原子光谱.不同的原子,其原子光谱 ,因而,原子光谱被称为原子的“ ”. 2.光谱分析及应用 (1)光谱分析应用的两种光谱 ①明线光谱:它是 气体发光直接产生的; ②吸收光谱:它是当 通过物质时,某些波长的光被物质 后产生的. ③实验表明:原子的吸收光谱中的每一条 都跟该原子的明线光谱中的一条 相对应.即原子只能释放出某种 的光,也只能吸收某种 的光,而且释放的光和吸收的光的频率是相同的. (2)光谱分析 ①通过对光谱的分析鉴别不同的 ,确定物体的 组成并发现新元素. ②优点:灵敏度高. 1.原子光谱的谱线是一些分立的亮线,是不连续的.(√) 2.每种原子都有自己特定的原子光谱.不同的原子其原子光谱不相同,其亮线位置不同,即特征谱线不同.(√) 为什么用棱镜可以把各种颜色的光展开? 【提示】 不同颜色的光在棱镜中的折射率不同,因此经过棱镜后的偏折程度也不同. 1.光谱的分类 2.太阳光谱(1)太阳光谱的特点:在连续谱的背景上出现一些不连续的暗线,是一种吸收光谱. (2)对太阳光谱的解释:阳光中含有各种颜色的光,但当阳光透过太阳的高层大气射向地球时,太阳高层大气中含有的元素会吸收它自己特

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