河北中考化学考试说明新变化.pptx

2017考试说明新变化;仔细研读《考试说明》 分清楚什么是认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标。备考过程中做到有目的（切合实际）、有计划、有措施（方法得当，忌盲目照搬）、有检查（控制练习、测验、考试的量和次数）、有落实（忌随意）。; 落实“要求”的三个层次： A层次：是较低的认知层次，仅限于了解和经历水平，所以复习时不必浓墨重彩。 B层次：中等认知层次，属于理解、模仿、反应水平。要重视，但无需过度关注。 C层次：认知的较高层次，属于应用、独立操作、领悟水平。复习时不仅要重视还要关注和强调。;1.关注《考试说明》中考试内容的变化； 2.关注《考试说明》中题型示例的变化； 3.关注“题型示例”和“拓展题”中新颖的命题素材。 ;三个层次的表述方式没有变化，依旧为A、B、C三个层次 ;关注《考试说明》的变化 一、考试内容的变化;实验活动1 氧气的实验室制取与性质 实验活动2 二氧化碳的实验室制取与性质 实验活动3 燃烧的条件 实验活动4 金属的物理性质和某些化学性质 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 实验活动6 酸、碱的化学性质 实验活动7 溶液酸碱性的检验 实验活动8 粗盐中难溶物质的除去;;关注《考试说明》的变化 一、考试内容的变化;;关注《考试说明》的变化 一、考试内容的变化;关注《考试说明》的变化 一、考试内容的变化;2016年考试说明 拓展十一;2017年考试说明 拓展十一 替换为;关注《考试说明》的变化 一、考试内容的变化;35.（2016·河北）蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。;关注《考试说明》的变化 一、考试内容的变化;5.（2016·河北）下列化学用语与所表达的意义对应错误的是（ B ）; ; ; ;;;;;; ;拓展四;拓展八;拓展四;四、新增考点及考察形式