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课堂新坐标2016_2017学年高中物理第4章匀速圆周运动第2节向心力与向心加速度课件.ppt

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课堂新坐标2016_2017学年高中物理第4章匀速圆周运动第2节向心力与向心加速度课件

* 知识点一 知识点二 学业分层测评 1.知道向心力及其方向,理解向心力的作用.(重点) 2.通过实验探究向心力与哪些因素有关,掌握向心力的公式.(重点) 3.知道向心加速度,掌握向心加速度的公式.(重点、难点) 4.能用牛顿第二定律知识分析匀速圆周运动的向心力.(难点) 知 识 脉 络 学 习 目 标 向 心 力 及 其 方 向 圆心 圆心 垂直 方向 大小 弹力 重力 摩擦力 合力 合外力 角速度ω 半径r 质量m mω2·r × × √ 向 心 加 速 度 向心力 ω2r 速度方向垂直 圆心 √ × × * 1.向心力大小的计算 Fn=m=mrω2=mωv=mr,在匀速圆周运动中,向心力大小不变;在非匀速圆周运动中,其大小随速率v的变化而变化. 第2节 向心力与向心加速度 1.定义 做圆周运动的物体,受到的始终指向的等效力. 2.方向 始终指向,总是与运动方向. 3.作用效果 向心力只改变速度,不改变速度,因此向心力不做功. 4.来源 可能是、、或是它们的.做匀速圆周运动的物体,向心力就是物体受到的,做非匀速圆周运动的物体向心力不是物体所受到的合外力. 5.向心力的大小 (1)实验探究 控制变量 探究内容 m、r相同,改变ω 探究向心力F与的关系 m、ω相同,改变r 探究向心力F与的关系 ω、r相同,改变m 探究向心力F与的关系 (2)公式 F=或F=. m 1.做匀速圆周运动的物体所受到的向心力是恒力.() 2.向心力和重力、弹力、摩擦力一样,是性质力.() 3.向心力是效果力,匀速圆周运动的向心力是合力,非匀速圆周运动的向心力是合力沿半径方向的分力.() 自行车转弯时的运动可看做匀速圆周运动,观察图4-2-1,思考以下问题: 图4-2-1 哪个力充当自行车转弯时的向心力? 【提示】 地面静摩擦力提供自行车转弯时的向心力. 如图4-2-2所示,汽车正在匀速率转弯,小球正在绳子拉力作用下做匀速圆周运动,请思考: 图4-2-2 探讨1:它们的向心力分别是由什么力提供的? 【提示】 汽车转弯时的向心力由地面的静摩擦力提供,小球的向心力由重力和绳子拉力的合力提供. 探讨2:物体做匀速圆周运动时,它所受的向心力的大小、方向有什么特点? 【提示】 大小不变,方向时刻改变. 2.向心力来源的分析 物体做圆周运动时,向心力由物体所受力中沿半径方向的力提供.可以由一个力充当向心力;也可以由几个力的合力充当向心力;还可以是某个力的分力充当向心力. 实例 向心力 示意图 用细线拴住的小球在竖直面内转动至最高点时 绳子的拉力和重力的合力提供向心力,F向=F+G 用细线拴住小球在光滑水平面内做匀速圆周运动 线的拉力提供向心力,F向=FT 实例 向心力 示意图 物体随转盘做匀速圆周运动,且相对转盘静止 转盘对物体的静摩擦力提供向心力,F向=Ff 小球在细线作用下,在水平面内做圆周运动 重力和细线的拉力的合力提供向心力,F向=F合 1.(多选)对于做匀速圆周运动的物体,下列判断正确的是(  ) A.合力的大小不变,方向一定指向圆心 B.合力的大小不变,方向也不变 C.合力产生的效果既改变速度的方向,又改变速度的大小 D.合力产生的效果只改变速度的方向,不改变速度的大小 【解析】 匀速圆周运动的合力等于向心力,由于线速度v的大小不变,故F合只能时刻与v的方向垂直,即指向圆心,故A对、B错;由合力F合的方向时刻与速度的方向垂直而沿切线方向无分力,故该力只改变速度的方向,不改变速度的大小,C错、D对. 【答案】 AD 2.(多选)用细绳拴着小球做圆锥摆运动,如图2-2-3所示,下列说法正确的是(  ) 【导学号 图2-2-3 A.小球受到重力、绳子的拉力和向心力的作用 B.小球做圆周运动的向心力是重力和绳子的拉力的合力 C.向心力的大小可以表示为F=mrω2,也可以表示为F=mgtan θ D.以上说法都正确 【解析】 小球受两个力的作用:重力和绳子的拉力,两个力的合力提供向心力,因此有F=mgtan θ=mrω2.所以正确答案为B、C. 【答案】 BC 3.(多选)在光滑的水平面上,用长为l的细线拴一质量为m的小球,使小球以角速度ω做匀速圆周运动.下列说法中正确的是(  ) A.l、ω不变,m越大线越易被拉断 B.m、ω不变,l越小线越易被拉断 C.m、l不变,ω越大线越易被拉断 D.m不变,l减半且角速度加倍时,线的拉力不变 【解析】 在光滑的水平面上,细线对小球的拉力提供小球做圆周运动的向心力.由F=mrω2知,在角速度ω不变时,F与小球的质量m、半径l都成正比,A正确,B错误;在质量m不

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