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(十八) 古书的注解 主讲教师 孙永选 二、古注的历史概况 1.注释的萌芽期:先秦时期 (1)注释一般见于古书正文中。如 《孟子·梁惠王》:“老而无妻曰鳏,老而无夫曰寡,老而无子曰独,幼而无父曰孤。” (2)注释多侧重于阐发思想内容。如 《春秋·隐公元年》:“夏五月,郑伯克段于鄢。” 《左传·隐公元年》:“书曰:郑伯克段于鄢。段不弟,故不言弟;如二君,故曰克;称郑伯,讥失教也,谓之郑志。不言出奔,难之也。 《公羊传·隐公元年》:“克之者何?杀之也。杀之则曷为谓之克?大郑伯之恶也。” 清代学者治学严谨,注释古书做了很多工作,著名的学者有顾炎武、戴震、段玉裁、王念孙、王引之、阮元、俞樾等。 古书注本遍及经史子集,重要的古书,清代几乎都有新注本,成就超过前人。著名的如: 马瑞辰《毛诗传笺通释》 刘宝楠《论语正义》 戴震《孟子字义疏证》,焦循《孟子正义》 郭庆藩《庄子集释》,王先谦《庄子集解》《荀子集解》 王先慎《韩非子集解》 孙诒让《墨子间诂》 王夫之《楚辞通释》,蒋骥《山带阁注楚辞》 段玉裁《说文解字注》,郝懿行《尔雅义疏》,王念孙《广雅疏证》,毕沅《释名疏证》,戴震《方言疏证》 王念孙《读书杂志》,王引之《经义述闻》,俞樾《诸子平议》《群经平议》 四、古书旧注的内容 1.注释字词,疏通语句。如毛亨《毛诗故训传》 2.搜集旧注,择善而从。如何晏《论语集解》 3.补充材料,考辩异同。如裴松之《三国志注》 4.查询词语,解释典故。如李善《文选注》 5.阐发思想,说明哲理。如郭象《庄子注》 6.订正文字,考证校勘。如阮元《十三经注疏校勘记》 7.辨析讹误,发明新说。如王念孙《读书杂志》,王引之《经义述闻》,顾炎武《日知录》 8.广征博引,寓作于述。如段玉裁《说文解字注》,王念孙《广雅疏证》 六、利用古注应注意的问题 重视旧注的价值,又不迷信旧注。取其精华,弃其糟粕。 1.思想内容 旧注的作者是古人,他们的思想观点受时代的局限,对作品的理解可能是不正确的。 如:《诗经》中有些是民间情歌,但是旧注常说成赞美封建统治者。《相鼠》的旧注就说“卫文公能正其群臣”。 2. 习惯和条例 A 声训方法。如:政者,正也。德者,得也。 B 说明性注释。如:《左传·文公三年》:“晋人封崤尸而还。”贾逵注:“封,识之。”封的意思是堆起土堆,贾逵解释晋人堆起土堆埋葬战死的士兵,是为了做标识。 * * 一、古书旧注的价值 1.旧注的参考价值 阅读古书、注释翻译古书需要参考旧注。 叔武将沐,闻君至,喜。捉发走出,前驱射而杀之。公知其无罪也,枕之股而哭之。(《左传·僖公二十八年》) 《左传译文》(中华书局1981年)译文:“卫侯知道他没有罪,把头枕在尸体的大腿上而哭他。”(译文弄错了枕的对象) 晋·杜预《春秋左氏传集解》:“公以叔武尸枕其股。” 弦弦掩抑声声思,似诉平生不得意。(白居易《琵琶行》) 《中国古代文学作品选》(十三院校编):“声声思,一声一声都含有哀怨的情思。” 张华《励志诗》:“吉士思秋。”唐·李善注:“思,悲也。” 2.旧注中的语言学理论 《礼记·曲礼下》:“君天下曰天子。朝诸侯,分职授政任功,曰予一人。” 汉·郑玄注:“余、予古今字。” 《说文解字·言部·谊》段玉裁注:“谊、义古今字。周时作谊,汉时作义,皆今之仁义字也。其威仪字,则周时作义,汉时作仪。凡读经传者,不可不知古今字。古今无定时,周为古则汉为今,汉为古则晋宋为今,随时异用者为古今字。”(“谊”字注) 既见君子,不我遐弃。(《诗经·周南·汝坟》) 唐·孔颖达《毛诗正义》:“‘不我遐弃’者,犹云‘不遐弃我’也。古人之语多倒,《诗》之此类众矣。 2.注释的兴盛期:两汉时期 (1)两汉注释兴盛的原因 ①客观因素:语言的发展演变 ②人为因素:封建政府的提倡 ③学术因素:古今文经学之争 (2)两汉注释的特点 ①以注释儒家经书为主 ②重视字词句的解释及名物训诂 (3)本期注释古书的重要的学者 毛亨注《诗经》,著有《毛诗故训传》 马 融注《周易》、《尚书》、《毛诗》、《论语》、 《孝经》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》等 郑玄《毛诗笺》、《周礼注》、《仪礼注》、《礼记注》 何休《春秋公羊解诂》 赵岐《孟子章句》 高诱《战国策注》、《吕氏春秋注》、《淮南子注》 王逸《楚辞章句》 3、注释的发展期:魏晋至隋唐 (1)魏晋至隋唐注释的特点 ①注释范围进一步扩大,由儒家经书扩大到子史集类。 ②出现了“经注兼释”的“疏”。 (2)本期注释古书的重要的学者 王弼《老子注》;郭象《庄子注》;韦昭《国语注》 《十三经注疏》: 孔颖达《五经正义》(包括《周易正义》《尚书正义》《毛诗正义》《周礼正义》《春秋左传正义》);贾公彦《周礼疏》、《仪礼疏》;徐彦《春秋公羊传疏》;杨士勋《春秋谷梁传疏》;邢昺《论语疏》、《孝经疏
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