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悲莫悲兮生别离。 (屈原《九歌?少司命》) 黯然销魂者,唯别而已矣。(江淹《别赋》) 剪不断,理还乱,是离愁。(李煜《乌夜啼》) 举手长劳劳,二情同依依。(《孔雀东南飞》) 醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。(白居易《琵琶行》) 双声子(柳永) 晚天萧索,断蓬踪迹,乘兴兰棹(zhào)东游。三吴风景,姑苏台榭,牢落暮霭初收。夫差旧国,香径没、徒有荒丘。繁华处,悄无睹,惟闻麋鹿呦呦。 想当年、空运筹决战,图王取霸无休。 江山如画,云涛烟浪,翻输范蠡(l?)扁舟。验前经旧史,嗟漫载、当日风流。斜阳暮草茫茫,尽成万古遗愁。 南乡子 送述古 (苏轼) 回首乱山横,不见居人只见城。 谁似临平山上塔,亭亭,迎客西来送客行。 归路晚风清,一枕初寒梦不成。 今夜残灯斜照处,荧荧,秋雨晴时泪不晴。 布置作业: 1、你认为是什么原因导致宋词出现“婉约派”和“豪放派”的差异?是不是因为作家的不同而产生?这两派的区分基点是词作还是词人? 2、你更喜欢其中的哪一派,为什么?写一篇短文。 (二)赏析语言——柳词的语言美 “耆卿词曲处能直,密处能疏,迂处能平,状难状之景,达难达之情,而出之以自然。”——(冯煦《六十一家词选例言》) ①写景语言: ②写人之笔: ③写情 之语: 多以口语来形容。 于平实朴素处见深情蜜意,形象呼之欲出。 直而不失其实;俗而不失其真。 正是这种情真、语俗的特点,让柳词跨越了民族,跨越了肤色,跨越了时空,故而有“凡有井水饮处,即能歌柳词”的说法。 小结: (三)赏析风格——柳词的婉约美 东坡在玉堂日,有幕士善歌,因问:“我词何如柳七(柳永)?”对日:“柳郎中词,只合十七八女郎.执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’;学士词,须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒。(俞文豹《吹剑录》) 人们常以“大江东去”与柳永的“杨柳岸”对举来说明豪放派与婉约派两种风格的不同,请你比较东坡《念奴娇·赤壁怀古》与柳永《雨霖铃》两词风格的不同,完成下表。 作者情感 人物行动 景 物 《念 奴 娇 赤壁怀古》 《雨霖铃》 寒蝉、长亭、骤雨、烟波、楚天(实景) 杨柳岸 、晓风、残月(虚景) 大江、故垒、乱石、惊涛(实景) 樯橹灰飞烟灭(虚景) (周瑜)谈笑 帐饮、执手相看泪眼,竟无语凝噎 (我)一尊还酹江月 无绪、留恋、多情自古伤离别、纵有千种风情,更与何人说 多情应笑我,早生华发。人生如梦 凄美 缠绵 凄凉 壮美 豪迈 悲愤 婉约派与豪放派的总体区别 1、题材选择的狭窄与广阔。 2、表现手法的含蓄与豁达。 3、格调的绮丽或沉郁。 4、格律的遵守与突破。 * * 柳永 诗歌鉴赏方法 一、知人论世 简介作者及背景: 柳永原名三变,字耆卿,福建崇安人。因排行第七,又称“柳七’’.官至屯田员外郎,世称“柳屯田”。早年屡试不第,故改名“永”。一生仕途很不得意.处世方面抱着一种玩世不恭的态度,经常出入倡馆酒楼间,与教坊乐工和歌伎们交往,因而熟悉市民、歌伎的生活,并通晓乐律,成为北宋第一个专力写词的作家。其作品语言通俗,故流传广泛,“凡有井水处,即能歌柳词”。由于他的生活环境及其它各方面的条件,使他成为以描写城市风貌见长的婉约派代表词人。柳永一生穷困潦倒,死后由歌伎集资埋葬,本词写与他在京城仕途失意,心情十分压抑,准备远行赴南方某地谋生时,与一位红颜知己的离别。 二、诵读涵咏,整体感知 要求: 1、注意读出节奏,读出韵味,读出情感来。 2、注意保持诗句的完整性,注意正确的停顿。 结合注释理解词意,概括词的上、下片内容。 上片写一个秋天的傍晚,词人和他心爱的人在都门外长亭分别时依依不舍的情景。 下片是词人想像别后羁旅生活的情景。 ①能体现感情基调的词眼应为哪一句? 提问 多情自古伤离别 三、理解诗句,品读鉴赏 (一)欣赏意境——柳词的画意美 问题(1):词的上片描写了词人柳永与自己的恋人分别时的情景,请从文中找出一个最能打动人心的细节来,并说说这个细节妙在何处? 执手相看泪眼,竟无语 凝噎 . 勾画图景,传递感情。 问题(2):柳永为了渲染这种离别的相思愁苦,营构这幅送别图,精心选取了哪些景和物作为背景呢?这些景物又有怎样的文化内涵? ①寒蝉 王国维“以我观物,故外物皆着我之色彩。” ②长亭 “长亭外,古道边,芳草碧连天.” “十里五里,长亭短亭。”(庚信《哀江南赋》) “天下伤心处,劳劳送客亭。春风知别苦,不遣柳条青。”(李白《劳劳亭》) ③骤雨 “寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。”(王昌龄)“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”(王维) ④兰舟 原指兰木造的船,这里指代“船夫”。 ⑤
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