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课堂新坐标2016_2017学年高中语文第二单元生命的赞歌5最后的常春藤叶学业分层测评.doc

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课堂新坐标2016_2017学年高中语文第二单元生命的赞歌5最后的常春藤叶学业分层测评

最后的常春藤叶 [语言运用层] 1.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是(  ) 【导学号 (1)教师与学生交往时,双眼应以祥和的目光________着对方,这是一个相当重要的礼仪。 (2)这块手表才戴了两个月,表盘上的一个字母就发生了________。 (3)打鼾其实是一种可怕的疾病,但人们都________,有的还认为打鼾是睡得香的表现。 A.凝视 脱落 不以为然 B.注视 坠落 不以为意 C.注视 脱落 不以为意 D.凝视 坠落 不以为然 【解析】 “凝视”着重指带着某种神情长时间聚精会神地看;对象常是人或具体而静止的东西。“注视”着重指注意力集中地看。对象可以是人和具体的事物,也可以是抽象的、变动的东西,时间可长可短。句①强调礼仪,应用“注视”。“脱落”用于指附着的东西。“坠落”用于高处的东西,强调速度。句②强调附着的东西,应用“脱落”。“不以为然”指不认为是对的,表示不同意,多含轻视意;“不以为意”指不把它放在心上,表示不重视、不认真对待。句③强调不放在心上,应用“不以为意”。 【答案】 C 2.下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人,正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。 B.如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动,从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣,是北京冬奥申委正在关注的问题。 C.要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识,就必须扩大科学考察区域,加强科研观测精度,改进实验设计方法。 D.各级各类学校应高度重视校园网络平台建设,着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师,以便扎实有效地开展网络教育教学工作。 【解析】 本题从成分残缺和语序不当的角度考查对病句的辨析。A项,成分残缺,“解决人力成本上涨”后缺少宾语成分,可在其后添加“问题”。B项,语序不当,“引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动”与“培养这些青少年对滑雪运动的兴趣”互换位置;C项,语序不当,将“改进实验设计方法”提到“加强科研观测精度”之前。 【答案】 D 3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(  ) 自宋元至明清,清明节除了要祭扫家墓,还要在门楣、窗户上插上柳条。______,______。______,______,______,______。 ①达到人丁兴旺、身体健康的目的 ②于是在郊游踏青时 ③它便成了人类文化中生命力的象征 ④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 ⑤不会忘记顺便折一些柳条回来 ⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力 A.⑥③④①②⑤   B.②⑤①④⑥③ C.②④⑥③①⑤ D.⑥④②⑤③① 【解析】 本题从排序的角度考查语言的连贯。语段的第一句引出清明节要插柳条的习俗。后面6句话我们经过阅读可知,其中④和①是说插柳条的目的;②和⑤是有关插柳条的行为;⑥和③则是说插柳条的渊源。根据语句表达的逻辑顺序,应该是渊源、目的、行为。所以选A项。 【答案】 A 4.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是(  ) ________,崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。 A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。 B.没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多已萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。 C.在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像一道巨大的屏,矗立在江对岸。 D.一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。 【解析】 材料营造了一副凄清悲凉的画面,注意色彩和谐。 【答案】 B 5.把下面一段话改写成一个长单句。 【导学号 欧·亨利是美国著名批判现实主义作家,曾被评论界誉为“曼哈顿桂冠散文作家”和“美国现代短篇小说之父”。他的生活经常处于拮据状态。他的作品以构思新颖,语言诙谐,结局巧妙而闻名于世。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】 将短句变长句,主要将若干个短句的主语、谓语、宾语紧缩为长句的主语、谓语、宾语,将其余内容有序地变成附加成分,如定语、状语等。 【答案】 (示例)生活经常处于拮据状态,以构思新颖、语言诙谐、结局巧妙而闻名于世的美国著名批判现实主义作家欧·亨利曾被评论界誉为“曼哈顿桂冠散文作家”和“美国现代短篇小说之父”。 6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意

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