1.1哲学就在我们身边.pptVIP

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* * 第一课 美好生活的向导 辩证唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学结构 唯物论(辩证的唯物论) 辩证法(唯物的辩证法) 认识论(辩证唯物的认识论) 唯物史观 人生价值观 《生活与哲学》教材分析 1、前言(致同学们)和第一单元:阐述哲学的一般知识。 (1)什么是哲学 (2)什么是马克思主义哲学 2、第二单元和第三单元:阐述马哲的辩证唯物主义。 (1)辩证的唯物论:世界的本质是什么? (第四、五课) (2)辩证唯物主义认识论:如何处理人与世界的关系? (第 六 课) (3)唯物的辩证法:世界的状态怎么样? (第三单元) 3、第四单元:阐述马哲的历史唯物主义。 (1)社会历史观。 (第十一课) (2)价值观、人生观。(第十二课) 导入新课: 你是怎么看待这个问题的? 我们应该全面的看问题, 不能走极端,片面化。 全面地看待问题,还表现哪些方面? 结合自己的生活实际说明。 “我们应该全面的看问题, 不能走极端,片面化。”这是我们在生活实践中,总结出来的,它可以很好地指导我们的生活。 你也试着列举一些人生哲理。(成语、俗语或诗句) 塞翁失马,焉知祸福。 一着不慎,满盘皆输。 唇亡齿寒 孟母三迁 揠苗助长 刻舟求箭…… …… 我的人生有两个“重要他人”。一个是父亲,一个是高一的语文老师——张老师。 在父亲那里,我听到的总是呵斥、贬低。他让我产生厌恶和恐惧。 而每次看到张老师,都有那么一份浓烈的亲切感,在我作文的背后她总是写上赞誉的词句。 他人评价与自我评价 事例分析:刘晓晓的烦恼 你也有和晓晓一样的体验吗? 你认为晓晓应该怎样看待和处理他人对自己的评价? 对自己又应如何评价? 生活处处有哲学 种瓜得瓜,种豆得豆,种鸡蛋得…… 自主合作探究 生活处处有哲学 甲:下雨好极啦! 乙:下雨糟透了! 生活处处有哲学 ——狂妄之徒,你竟然坏了祖上规矩! 有一艘船载着三个人,其中一个是著名的物理学家,另外两个分别是著名的生物学家和数学家。不料在海上发生了意外,为了挽救另外两个人的生命,把损失降到最小,必须把一个人扔下去。 那么你应当把谁扔下去呢? 答案很简单:把那个最胖的扔下去! 智力体操: 1人类的两项基本活动:    认识世界 改造世界 一哲学就在我们身边(哲学的产生) 一是认识世界;   一是改造世界。 2 哲学智慧的产生? 不是从人们的头脑中凭空产生的,而是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中逐步形成和发展起来的。 小结①:哲学的智慧产生于人类的实践活动。(根本) 如:在生产生活的实践中会思考许多问题: 哲学: 开始于仰望天穹 哲学的产生 斗转星移,春秋变换,我们仰望苍穹:时间有没有 开始?空间有没有尽头?宇宙由何而来?万物从何而生? 西天可有天堂?世间可有鬼神?人类可有灵魂? …… 中国的老子说:宇宙至大无外,至小无内; 王夫之说:宇宙是由“气”组成的物质实体; 西方的赫拉克利特说:火是世界的始基; 《圣经》上说:宇宙是上帝创造的; 马克思说:世界是客观存在的物质世界 哲学的产生 小结②:哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 一天夜里,已经很晚了,一对年老的夫妻走进一家旅馆,他们想要一个房间,前台侍者回答说:“对不起,我们旅馆已经客满了,一间空房也没有剩下。”看着这对老人疲惫的申请,侍者又说:“但是,让我来想想办法。。。” 叙述到这里,你希望下面有一个数学的继续,还是愿意得到一个文学的结局?但不管怎样,数学和文学都将在这里分手了… 好了,我们回到侍者说“让我来想想办法”的地方。文学的故事是这样继续的。这个文学的侍者不忍心深夜让这对老人出门另找住宿,而且在这样一个小城,恐怕其他的旅馆也早已客满打烊了,于是好心的侍者将这对老人引领到一个房间说:“也许它不是最好的,但现在我只能做到这样了”老人见眼前其实是一间整洁又干净的屋子,就愉快地住了下来。第二天,当他们来到前台结账时,侍者却对他们说:“不用了,因为我只不过是将自己的屋子借给你们住了一晚---祝你们旅途愉快!”原来,侍者一晚没睡,他就在前台值了一个通宵的夜班。两位老人十分感动,老头说:“孩子,你是我见到过的最好的旅馆经营人。你一定会得到报答的。”侍者笑笑,说这不算什么。 几个月以后的一天,侍者接到了一封信函,里面是一张

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