超重和失重(导教案).ppt

课前诵读： 牛顿第二定律： 物体的加速度跟所受合力成正比，跟物体质量成反比，加速度方向跟合力方向相同。F合 = m a 牛顿第三定律： 两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在一条直线上。 牛顿第一定律： 一切物体总保持匀速直线运动状态或 静止状态。直到有外力迫使它改变这种状态为止。 课题： 第 六 节 超重和失重 一、学习目标： 1、了解超重和失重现象 2、理解超重和失重现象 3、知道完全失重现象。 一： 超重和失重 二、前置补偿： 核对前置补偿答案 时间：5分钟 三、自主学习： 探究活动： 超重和失重的动力学特征 时间：15分钟 四：规律总结： 物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的情况称为超重现象。 1、超重现象 物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力） 小于物体所受重力的现象称为失重现象。 2、失重现象 教师点拨： 超重与失重的实质是物体的压力增大或减小了， 而物体自身重力并未发生改变． 时间：3分钟 产生超重或失重现象的条件： 1、物体具有向上的加速度时产生超重现象． 2、物体具有向下的加速度时产生失重现象． 3、物体具有向下的加速度为g时，则称为完全失重． 五：例题精讲 时间：6分钟 六：课堂检测 时间：10分钟 0 在航天飞机中所有和重力有关的仪器都无法使用！ 弹簧测力计无法测量物体的重力. 无法用天平测量物体的质量 但仍能测量拉力或压力的大小。 七：作业布置 作业：完成课后练习卷