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单元过关检测讲评 找出下面句子中宾语前置的句子 1.何为其然也 2.故木受绳则直，金就砺则利 3.驽马十驾，功在不舍 4.而又何羡乎 5.微斯人，吾谁与归 6.忌不自信 7.闻道有先后，术业有专攻 8.唯利是图 9.句读之不知，惑之不解 10.秦人不暇自哀 11.孔子云：何陋之有 找出下面句子中定语后置的句子 1.苟以天下之大，而从六国破亡之故事 2.我持白璧一双，欲献项王 3.赵尝五战于秦，二败而三胜 4.求人可使报秦者 5.以为凡是州之山水有异态者 [巩固训练]下列病句错在哪里？ 1、他马上召集常委会进行研究，统一安排了 现场会的内容、时间和出席人员，以及会 议中应注意的问题。 2、改革开放以来，我们在经济体制方面采取 了一系列卓有成效的改革，取得了很大的 成绩。 3、可惜，这部在他心中酝酿了很久、即将成 熟的巨著未及完稿，就过早地离开了我 们。 4、本世纪90年代知识经济初见端倪，21世纪 是知识经济飞速发展并逐步占据世界经济主 导地位的年代。 5、战士们冒着滂沱大雨和泥泞的道路前进。 6、我们要采取各种办法培养和提高我们的学习 质量。 7、你既然来了，我也该走了。 8、培养新世纪的一代新人，不只是学校 的事情，而是整个社会的事。 9、在通往机场的大街两旁站满了数万名 欢送的人群。 [巩固训练二]下列病句错在哪里？ 1、从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。 2、看到老师傅认真负责地工作，忘我劳动，使我很感动。 4、我们必须按照毛主席关于“语言这个东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可”的教导。 5、中科院李院士的报告使我们更加坚定了为在2005年以前基本实现现代化而努力奋斗。 [巩固训练三]下列病句错在哪里？ 3、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题 是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。 4、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。 5、当上级宣布把这个任务交给我们时，我们大家有一种既光荣又愉快的感觉真是难以形容的。 6、这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教 师、学生和科技工作者也参加了学习。 * * 古代汉语的语序和现代汉语有很多相同的地方，句子六种成分的位置基本是相同的，可以表示為： 〔状语〕，（定语）主语 ‖〔状语〕谓语〈补语〉（定語）宾语。 例句：在迎接期末考试的日子里，积极进取，自强不息的11班学生积极复习各科基础知识。 宾语前置 关于宾语前置的思考： 现代汉语中是否有宾语前置？ 例： 1.这道菜我不喜欢。 2.我一本书都没有买。 3.我黄山去过，泰山也去过。 有一个共同的特点，那就是宾语是被强调的。 一、宾语前置及其条件 文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词或介词之后，但在一定条件下，宾语会前置，其条件是： 一、疑问句中疑问代词作动词或介词的宾语，宾语前置。 谁、何、奚、曷、胡、孰、安、焉等 1、“大王来何操？”（《史记·项羽本纪》） 2、“何以战？”（《曹刿论战》） 二、文言否定句中代词作宾语，宾语前置。 所谓否定句是表示否定的句子，即凡句中有否定词“无、莫、不、弗、未、非、否、毋”这种句子叫否定句。 如果它的宾语是代词，一般放在动词谓语之前。 （1）古之人不余欺也。（苏武《石钟山记》 （2）秦人不暇自哀，而后人哀之。（《阿旁宫赋》） 三、有特殊标志的宾语前置 1.用“之”或“是”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。 （1）今有难，无他端而欲赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有哉？《信陵君窃符救赵》） （2）句读之不知，惑之不解。（韩愈《师说》） 2.“唯（惟）……是……”和“唯（惟）… …之……”等格式中助词“之”、“是”是提宾的标志，不译。 如： “唯利是图”、“唯命是从”、“唯你是问”、 “唯才是举”“惟奕秋之为听”等等，都是这种格式。 四、方位词作宾语时，有时也前置。 例如：“ 亚父南向坐。”（《史记·项羽本纪》）意思是“亚父面向南坐。” 定语后置 　　定语是修饰或限制名词的。定语一般要放在中心词之前，这种语序古今一致。 在文言文中，除了此种情况外，也可以放在中心词之后，我们称它“定语后置”。 　　常见定语后置有以