19韦德的心愿1.pptVIP

4、根据意思写出词语。 A非常渺小，不值得一提。（ ） B好像在思考着什么。（ ） C没有什么事不能做。 （ ） D争着向前，唯恐落后。（ ） 延伸拓展 假如今天是圣诞节，你希望得到什么礼物？为什么？ * * 每年12月25日是全世界大多数基督徒纪念耶稣诞生的日子。 由于圣经记载耶稣生于夜间，故传统称12月24日夜为圣诞夜或平安夜。 总之，圣诞节是个象征着美好的日子！ 西方儿童在圣诞夜临睡之 前，要在壁炉前或枕头旁放上 一只袜子，等候圣诞老人在他 们入睡后把礼物放在袜子内。 在西方，扮演圣诞老人也是一 种习俗。 19、韦 德 的 心 愿 圣诞节到了， 你想要什么礼物呢 学法指导:1、初读课文，边读边用红笔圈出文中的生字新词，不懂的打上问号。 2、每个生字新词读两遍，用自己的方法识记生字。 3、然后做下列各题，同桌交流，互改答案。 4、指名展示。 快乐自学 1、看拼音写字： qílín cōng zhèng 冰( ) 烟（ ） （ ）住 Zhēn zhì dòng chuāng mǐn wà zi （ ） （ ） （ ）嘴 （ ） 2、多音字注音字词： 模（ ） ( ) 单（ ） ( ) ( ) 3、形近字组词。 淇（ ） 证 （ ） 眠 （ ） 疮（ ） 棋（ ） 怔 （ ） 抿 （ ） 沧（ ） 你还认识吗？ 冰淇淋 优异 感染烟囱 真挚 暖和 冻疮 一怔 忧伤 喜悦 回荡 顿时 抿嘴模糊 家境 贫寒 袜子 圣诞 湿润 活跃 微不足道 若有所思 1、韦德抬起眼睛，眼神那样晶亮，显得非常高兴，他几乎是抑制不住兴奋地情绪喊道：“那我想要一双棉手套和一双棉鞋！” 2、模糊的泪光中，我感到有一双温暖的小手正拿起我冰冷的手，贴在他暖暖的小脸上。 学法指导： 1、再读课文，做到不错字，不少字， 读后记录下你的收获。 2、自学完后，在小组内交流，完善答 案. 1、韦德的心愿是（ ），原因是（ ）。（用原文填空） 2、本文按（ ）的顺序，先写“我”问_________________,孩子们______________,再写韦德_________________________令人感动，最后写孩子们从韦德的行为中______________。 通过这一课，你学到了什么？ *