2015届九年级物理上册 11.3 如何提高机械效率专题练习（无答案）（新版）粤沪版.doc

如何提高机械效率 1．机械效率是_________和________的比值，它可以用公式η=_________表示，使用任何机械都不可地要做_______功，因此，有用功总是_______总功，机械效率总是________． 2．一个简单机械，人对它做的总功是10000J，其中额外功是2000J，则有用功是______J。机械效率是______。 3．用动滑轮将重400N的物体匀速提高2m，若拉力大小为250N，则有用功是______J，动滑轮的机械效率是______。 4．某一机械做了8000J的功，其中额外功是有用功的1／3，那么该机械做的有用功是______焦，机械效率是____。 5．如图所示，某人在lmin内用40N的力，把重100N的物体匀速提高9m，此人做功的功率是 W，滑轮组的机械效率为 。 6．各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同，要根据具体情况具体分析。具体分析图三种做功情况(没滑轮规格相同)，产生额外功最多的应是_______图。若钩码(m=50g)在三种情况中均被提高1m，各种情况机械做的有用功均为_______，由此可判断出_______图的机械效率最大。 图（5） 图（6） 7．下列机械效率的说法正确的是（ ） A．机械效率可以提高到100% B．机械效率总小于1 C．功率大的机械机械效率高 D．机械效率越高,有用功就越多 8．要提高某一机械的效率，可以采取的正确方法是( ) A．增加机械做功的时间 B．减少机械做功的时间 C．尽量采取措施减少额外功 D．增加机械的功率 9．使用机械时，若额外功小于有用功，则该机械的机械效率( ) A．大于0．5 B．小于0．5 C．大于1 D．等于0．5 10．下列说法正确的是（ ） A．额外功跟总功的比值越小，机械效率越大 B．总功越小，机械效率就越大 C．有用功越大，机械效率越大 D．机械越省力，机械效率就越大 11．在测定滑轮组的机械效率的实验中，朱钢同学手拉弹簧测力计使钩码向上缓缓做　　　　　　　　　　　　　　　　运动，并将一组实验数据填入下表，请你完成实验表格。 拉力 F(N) 钩码重 G（N） 测力计线端提升 的距离s（m） 钩码上升的 高度h（m） 有用功 W有（J） 总功 W总（J） 机械效率η 0.34 0.98 0.4 0.1 仍用同一滑轮组，增加悬挂的钩码数，则滑轮组的机械效率将　　　　　（“增大”、“不变”、“减小”）。 12．用一个动滑轮把重100N的物体提高了9m，所用的拉力为60N。求：①有用功W有=？②总功W总=？③动滑轮的机械效率η=？ 13．如图所示，某人用机械效率为80％的滑轮组匀速提升重120N的物体，在 2s内，绳的自由端移动了6m．求： （1）物体上升的高度和速度． （2）人的拉力为多大？ （3）人所做的额外功是多大？ 14．某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物，所用的拉力F为300N，绳子自由端被拉下2m，在此过程中，求： ①拉力F所做的功；②滑轮组的机械效率；③滑轮组中动滑轮的重（不计摩擦和绳重）。 15．一个工人用图所示的滑轮组提升2000N的货物，所用拉力600N，绳子自由端4s内拉下4m，不考虑绳重和摩擦，求： (1)有用功和总功率； (2)机械效率； (3)若用此滑轮组提升3200N的货物，所需拉力为多少?这时的机械效率是多少？ 16．小悦用如图所示的滑轮组，在10s钟内将重力为600N的物体A 匀速提升了2m。 已知绳子自由端所用的拉力为200N。（不计摩擦及绳重） (1)动滑轮的总重为多少？ (2)小悦做了多少有用功？ (3)小悦做功的功率是多少？ (4)该滑轮组的机械效率？ (5)若用该滑轮组提升800N的物体，则拉力应为多少？ 17．由于在使用杠杆时的摩擦非常小，故杠杆是一种机械效率非常高的简单机械．如 图所示，若用一根机械效率为90％的杠杆将一个720N的物体提升5cm。求 (1)有用功为多少？ (2)需要做多少总功？ (3)若手对杠杆向下的力为200N，求杠杆的动力臂与阻力臂的比值为多少？ 18.下图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置。实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动。实验的部分数据如下： 实验 次数 斜面的 倾斜程度 物块重量 G/N 斜面高度 h/m