2015届高三生物一轮复习（课时训练+知能提升）第二单元 第4讲 遗传信息的携带者 核酸 细胞中的糖类和脂质 新人教版.doc

第4讲　遗传信息的携带者——核酸　细胞中的糖类和脂质 限时训练·知能提升 限时式检测 梯级式提升 (时间:40分钟　分值:90分) 测控导航表 知识点 题号及难易度 1.核酸的种类、组成及功能 3,9(中) 2.糖类及脂质的种类及功能 2,4,7(中),14(中) 3.观察DNA和RNA在细胞中的分布 1,5(中) 4.综合考查 6,8(中),10(中),11,12,13(中) 一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分。 1.实验“观察DNA和RNA在细胞中的分布”中使用盐酸的目的包 括(　B　) ①改变细胞膜的流动性　②改变细胞膜的通透性　③改变细胞膜的活性　④将DNA与蛋白质分离　⑤将RNA与蛋白质分离　⑥利于RNA与染色剂结合　⑦利于蛋白质与染色剂结合　⑧利于DNA与染色剂结合 A.①④⑥ B.②④⑧ C.③⑤⑦ D.②⑤⑥ 解析:真核细胞中的DNA主要分布于细胞核中,要想染色成功必须用盐酸杀死细胞。盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于与染色剂结合。 2.(2014宁波第一次月考)若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是(　B　) ①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原　②上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖　③此生物一定是植物,因为它能含有淀粉和麦芽糖　④淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖 A.②③ B.①④ C.①③④ D.①②④ 解析:该过程发生在动物体内,淀粉经淀粉酶水解可生成麦芽糖,麦芽糖可进一步水解成葡萄糖,动物体内过多的葡萄糖可在肝脏和肌肉细胞中合成糖原,储存能量;植物细胞中不能合成糖原;淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是由两分子葡萄糖组成的二糖。 3.(2014山西大学附属中学月考)核酸是一切生物的遗传物质,下列有关核酸的说法正确的是(　A　) A.使用盐酸能加速甲基绿进入细胞,并有利于甲基绿与DNA结合 B.真核生物的遗传物质都是DNA,部分原核生物遗传物质是RNA C.DNA分子的每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基 D.RNA病毒的遗传物质均能在宿主细胞中反向转录生成DNA 解析:所有细胞生物的遗传物质都是DNA;DNA分子的每个脱氧核糖上均连接两个磷酸和一个含氮碱基;只有部分RNA病毒的遗传物质能在宿主细胞中反向转录生成DNA,如HIV等。 4.下面是关于脂质的叙述,正确的是(　D　) A.磷脂由C、H、O三种元素组成,是构成膜的主要成分 B.性激素的化学本质是蛋白质,对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用 C.脂肪只存在于动物的脂肪细胞中,而其他部位和植物细胞中没有 D.企鹅体内的脂肪有减少热量散失、维持体温恒定的作用解析:磷脂应含有P;性激素的化学本质是固醇;在动物的一般组织中都有脂肪的分布,此外,脂肪也可以分布在植物细胞中;脂肪是生物体的储能物质,同时还可以起到保温的作用。 5.(2014南安期末)下面是“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验有关描述,正确的是(　A　) A.实验原理是利用甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同 B.甲基绿使RNA呈现绿色,吡罗红使DNA呈现红色 C.实验时先加甲基绿,水浴充分染色后再加吡罗红水浴染色 D.该实验结论:DNA分布在细胞核中,RNA分布在细胞质中 解析:实验原理是利用甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色。利用甲基绿和吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。实验结论:DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中。 6.(2013成都模拟)多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多基本组成单位(单体)连接而成的,因而被称为单体的多聚体,下列有关单体与多聚体的叙述中,错误的是(　B　) A.单体连接成多聚体都需要消耗ATP B.单体进入细胞的方式都是被动运输 C.有的多聚体在细胞识别中起信息传递作用 D.有的多聚体在细胞增殖时平均分配到两个子细胞中 解析:单体脱水缩合形成多聚体的过程需要消耗能量;除葡萄糖是通过被动运输中的协助扩散方式进入红细胞外,其他单体进入细胞的方式都是主动运输;糖蛋白可在细胞识别中起信息传递作用;细胞核内DNA在细胞分裂时,平均分配到两个子细胞中。 7.(2014山东师大附中期中)左旋肉碱是脂肪代谢过程中的一种关键物质,能作为载体把脂肪酸从线粒体外运入线粒体内,使其氧化分解。下列叙述不符合实际的是(　B　) A.脂肪酸彻底氧化分解的产物是CO2和H2O B.体内脂肪酸的消耗量只与左旋肉碱的量相关 C.剧