2015届高三生物一轮复习（课时训练+知能提升）第八单元 第29讲 免疫调节 新人教版.doc

第29讲　免疫调节 (时间:40分钟　分值:90分) 测控导航表 知识点 题号及难易度 1.免疫过程与特点 1,2(中),3,9(中),11,12(中) 2.免疫应用 4(中),6,7(中),8,13(中) 3.免疫失调疾病 5(中),10(中) 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。 1.(2014海口调研)吞噬细胞不参与下列哪一过程(　C　) A.第二道防线,吞噬消灭侵入机体的抗原 B.第三道防线,对病原体的摄取、处理和传递 C.第三道防线,攻击靶细胞使其裂解死亡 D.第三道防线,吞噬消化抗体、抗原形成的沉淀 解析:第二道防线,吞噬细胞吞噬抗原属于非特异性免疫;第三道防线,吞噬细胞能摄取、处理抗原,将抗原传递给T淋巴细胞,并能吞噬消化抗原抗体结合体,消灭抗原;效应T细胞攻击靶细胞使其裂解死亡,而吞噬细胞无此功能。 2.(2013成都摸底)如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的 是(　D　) A.图中有特异性识别作用的细胞有b、c、e三种细胞B.先天性胸腺发育不良的个体仍可发生部分该免疫作用 C.③代表细胞b产生的淋巴因子对细胞c的作用 D.该图是细胞免疫过程,Y是效应T细胞 解析:b细胞在胸腺中发育,故为T细胞,c在骨髓中发育,故为B细胞,d细胞为浆细胞,e细胞为记忆细胞,f细胞为吞噬细胞,物质Y为抗体。b、c、e三种细胞均有特异性识别作用;先天性胸腺发育不良的个体可保留部分体液免疫;T细胞产生的淋巴因子可以作用于B细胞,促进B细胞的增殖和分化;Y是抗体,该过程是体液免疫过程。 3.(2014安庆一中一检)如图表示特异性免疫反应的某些过程,下列对a、b、c、d四种细胞的判断,不正确的是(　B　) A.a细胞具有吞噬、传递抗原的作用 B.b细胞增殖分化后产生抗体直接清除抗原 C.c细胞膜上的蛋白质发生了变化 D.d细胞通过和靶细胞密切接触发挥作用 解析:由图可知,a、b、c、d四种细胞分别为吞噬细胞、B细胞、靶细胞、效应T细胞。B细胞增殖分化形成浆细胞,浆细胞产生抗体,抗体与抗原特异性结合形成沉淀和细胞集团,最后被吞噬细胞吞噬消化,由此可见,体液免疫产生的抗体不能直接消除抗原。 4.(2014河南十所名校联考)当细胞癌变后,它会产生某种特殊的蛋白质分布于细胞表面而成为肿瘤表面抗原,但此时不能引发免疫反应。只有当部分抗原释放后,并与H蛋白结合形成复合物才可被“抗原提呈细胞”识别,从而引发免疫反应,将肿瘤细胞消除,过程如图所示。下列相关分析错误的是(　D　) A.图中的“抗原提呈细胞”可能是吞噬细胞,该细胞可参与人体第二、三道防线的防护作用 B.除癌变细胞之外,图中具有增殖分化能力的细胞是甲细胞和乙细胞 C.研制抗癌疫苗时最好提取抗原—蛋白复合物 D.抗原未能释放是部分癌变细胞逃过免疫系统监视的唯一原因 解析:能将癌细胞“杀死”的丙细胞应为效应T细胞,故甲细胞为T细胞、乙细胞为记忆T细胞。在特异性免疫中,能将抗原呈递给T细胞的是吞噬细胞,故该“抗原提呈细胞”很可能是吞噬细胞,该细胞可参与人体第二道防线和第三道防线,A正确;题图中T细胞和记忆T细胞具有增殖分化能力,B正确;由于“抗原提呈细胞”只能识别抗原—蛋白复合物,所以要制备相关疫苗最好提取抗原—蛋白复合物,C正确;癌变细胞逃过免疫系统监视可能还有其他途径,D错误。 5.关于过敏原和抗原的叙述中,正确的是(　A　) A.过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应,抗原第一次进入机体就能引起免疫反应 B.过敏原第一次进入机体就引起过敏反应,抗原第二次进入才能引起免疫反应 C.过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起相应反应 D.过敏反应一旦发生就反应强烈、很难消退、会引起组织损伤,我们要尽量避免接触过敏原 解析:过敏反应是过敏原再次进入机体后所发生的反应,而免疫反应在抗原第一次进入机体后就能发生。过敏反应发作迅速,反应强烈,消退较快,一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤。 6.(2014福州期末)胸腺素是由胸腺分泌的一类多肽激素,可诱导造血干细胞发育为T淋巴细胞,增强T细胞的功能。据此分析胸腺 素(　C　) A.能与病原体特异结合 B.适宜给药方式是口服 C.适用于治疗细胞免疫缺陷病 D.适用于治疗接受器官移植的病人 解析:胸腺素作为激素,只起调节作用,不能与病原体特异结合;从题干信息可知,胸腺素是多肽类激素,若口服将被消化而失效,只能采用注射给药;T细胞是细胞免疫所必需的,胸腺素可诱导造血干细胞发育为T淋巴细胞,增强T细胞的功能,所以胸腺素可适用于治疗细胞免疫缺陷病;接受器官移植的病人需要服用免疫抑制剂以降低T细胞等细胞的免疫功能。 7.(2013南充一诊)新生儿出生后保留其脐带血,是因为脐带