生物《染色体变异》课件新人教版必修.ppt

探究情境1： 你能用已学的知识帮助农户提高草莓的质量吗？ 知识链接： 表现型 = 基因型 + 环境 提示3：秋水仙素的作用及作用机理。参见教材P49。 提示2：多倍体植物有生长旺盛，茎杆粗壮叶片、果实和种子都比较大，营养物质的含量都有所增加，种子少或不产生种子的特性。 提示1：生物的变异可以分为可遗传变异和不遗传变异。 你知道吗？ 无子西瓜的培育过程吗？ 知识链接： 无子番茄的原理 多倍体育种的应用 萌发的种子或幼苗 秋水仙素 分裂周期细胞（2n）染色体正常复制，不能形成纺锤丝 细胞染色体加倍4n 多倍体组织 多倍体植株 目的：用人工诱导的方法获得多倍体，培育新品种 最常用的方法：用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗 机理：作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤丝的形成，导致染色体不分离，数目加倍 你认识他吗？ 世界杂交水稻之父——袁隆平 杂交育种应用实例： P: 高杆抗锈病 x 矮杆易感锈病 DDTT ddtt DdTt F1： D—T— 高杆抗锈病 D—tt ddT— ddtt F2： 9 ： 3 ： 3 ： 1 杂交育种的优点体现在哪里？ …………… 那针对杂交育种的这个缺点，你能利用已学知识从理论上克服这个缺点吗？ 知识链接： 多倍体育种 单倍体育种的优点 　　1、所培育的种子为绝对纯种；　　2、可大大减少工作量并缩短育种周期。 杂交育种（最少四年） 单倍体育种(只要两年) 第一年 杂交得到F1。 杂交得到F1。 第二年 F1自交得F2，将符合要求的F2植株的种子按单株分别收藏。 取F1花药离体培养并加倍，观察，性状符合要求即为优良新品种。 第三年 按F2单株分开种植，不分离的植株种子仍按F2单株收藏待验证。 第四年 验证第三年保留的种子的纯度，仍不出现分离方可作为新品种推广。 单倍体 由配子直接发育而成的，体细胞中含有本物种一半染色体数目的个体 如：雄蜂体细胞内有16个染色体，正常蜜蜂体细胞内有32个染色体 雄蜂是单倍体，正常雌蜂是二倍体 六倍体小麦体细胞中有42条染色体，六个染色体组，用其花粉培育成的植株是三倍体，其体细胞有21个染色体，三个染色体组。 单倍体 为什么不能叫三倍体？ 单倍体 二倍体 多倍体 配子 发育 发育 受精卵 （含2个染色体组） （含3个或3个以上染色体组） （含1个或几个染色体组） 单倍体、二倍体和多倍体 四倍体西瓜的单倍体是几个染色体组？与二倍体西瓜有什么区别？ 单倍体育种过程 普通植株 减数 分裂 花粉 花药离 体培养 单倍体幼苗 秋水仙 素处理 纯合子幼苗 筛选所需的品种 DDTT DdTt 花药离 体培养 DT Dt dT dt 幼苗 秋水仙 素处理 DDTT DDtt ddTT ddtt 筛选所需的品种 ddtt × DT Dt dT dt 探究情境2： 县农技推广站即将开展“科技下乡”活动。假如你是其中的一名技术员。你打算给钟山乡种植蜜梨的农户以哪些方面的技术指导？ 知识链接： 表现型 = 基因型 + 环境 探究情境3 为了帮助钟山乡创建浙江省“蜜梨之乡”，浙江省农业科学院园艺研究所桃梨研究室的专家设想开发新品种。假如你是其中的一名育种专家，你觉得该从哪些方面来展开工作？ 变异原理在育种上的应用 杂交育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育种 处理 原理 优缺点 杂交 用射线、激光、化学药品处理生物 用秋水仙素处理种子或幼苗 花药离体培养，后用秋水仙素处理 基因重组 基因突变 染色体变异 染色体变异 方法较简便，年限较长 加速育种进程，突变后有利个体不多 器官较大，营养物质高，发育延迟，结实率低 缩短育种年限，方法复杂，成活率低 科学技术是第一生产力 科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。 广东陶粒 广东陶粒厂 式鬻搋