学校开展第二批深入学习实践科学发展观活动[方案].docVIP

学校开展第二批深入学习实践科学发展观活动方案 开展第二批深入学习实践科学发展观活动方案 沈北新区新城子乡小学党支部 为确保我校学习实践活动取得实实在在效果，根据区委学习实践活动领导小组《沈北新区第二批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体安排和要求，结合我校工作实际，特制定本实施方案。 一、学校党支部开展学习实践活动的必要性 开展学习实践活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推进经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是我区立足新起点，谋求新发展，实现新跨越的历史机遇。 在学习实践活动中，我们要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，坚持从新城子乡小学实际出发，开展好学习实践活动，动员广大教师投身于科学发展的伟大实践中。要紧紧围绕办好人民满意的教育的宗旨，着力解决教育理念落后、实施素质教育力度不够的问题；解决教学方式滞后、课业负担过重的问题；解决办学行为不够规范等问题。 针对这些问题，要用科学发展观这个发展的世界观和方法论总结过去、研究现在、谋划未来，深入思考“办什么样的教育、怎样办好教育”和“培养什么样的人、怎样培养人”这样两个根本问题，以“办人民满意的教育，做人民满意的教师”为宗旨，着力转变不适应、不符合教育事业科学发展要求的思想观念，着力解决制约教育事业科学发展和群众反映强烈的突出矛盾，着力构建有利于教育事业科学发展的工作机制，进一步提高领导教育事业科学发展的能力，努力实现区委提出的目标要求。 二、时间要求 学习实践活动从2009年10月开始到2010年1月，集中活动时间4个月。另外安排两个月时间用于充分做好准备工作和巩固扩大学习实践活动成果。 三、方法步骤 学校党支部要认真做好准备工作。要按照中央、省委、市委、区委的安排部署，对学习实践活动进行专题研究，明确目标要求，在认真调查摸底，广泛征求意见建议的基础上，围绕科学发展主题来落实《实施方案》，要成立相应的领导小组，抽调精干力量组建工作机构并落实经费、人员和办公场所等。组织召开学习实践活动动员大会，主要负责同志亲自作动员讲话，讲清开展学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、目标要求和方法步骤等，进一步统一广大党员教师的思想，进一步提高党员教师对学习实践活动重要意义的认识，充分激发党员干部开展学习实践活动的积极性、自觉性和主动性。 学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。 第一阶段：学习调研阶段(10月) 1.学习讨论。在集中培训的基础上，开展专题研讨，确保实现党员学习全覆盖。一是专题研讨学。组织党员重点学习，《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》。并结合学校实际，学习有关教育法律法规。要通过拟定专题，召开专题研讨会、座谈会等，加深理论理解，增强学习效果；二是工作联系学。结合工作实际、带着问题自学，自主学习教育管理理论、法规，将科学发展运用到精细化管理中，提高服务意识，增强敬业精神，提升教学业务水平，巩固学习成果。 围绕“办人民满意的教育，做人民满意的教师”主题，把学习讨论活动与当前双高普九工作结合起来，着力提升服务质量；与师德建设结合起来，着力提升教师队伍综合素质；与德育工作结合起来，着力提升学生思想道德建设水平；与调研工作结合起来，着力提升管理工作的针对性、科学性和实效性；与本职工作结合起来，着力提升教育教学质量；与加快教育改革和创新步伐结合起来，着力提升人民群众对教育工作的满意度。 学校领导班子要带头学习，要结合教师的工作实际，充分利用每周一次的政治业务学习时间，组织党员参加学习，要把学习贯穿活动的始终。在学习培训过程中，要分阶段撰写心得体会。要通过学习，使广大党员深刻认识开展学习实践活动的重大意义，深刻认识科学发展观的丰富内涵，深刻认识学习实践活动的目标要求，深刻认识贯彻落实科学发展观的历史责任。 2.深入调研。要重点开展好“五个一次”活动。即：算一次账：联系实际算教育发展科学不科学的账，算清认识账转变思想观念，算清职责账改进工作作风，算清成本账建设节约型学校，务必算出差距，算出信心，算出动力；办一次事，进行换位体验，根据学校工作的职责，把自己当成服务对象，从第一道程序开始去办一件事，全程体验在学校办事的效率、服务质量和办事过程中存在的问题；听一次意见，在办一件事的过程中，认真听取服务对象对改进学校工作的意见建议，找出认识差距、薄弱环节和对策建议；看一次点，到学校情况复杂、任务艰巨的部门、班级，深入调研，推动工作；问一次计，开展“学校发展金点子”评选活动，引导广大党员、教师为科学发展献计献策