7.1能量及7.2功.pptVIP

7.1追寻守恒量 7.2功 作业 1.课本59—60页1,2,3,4题写作业本上。 2.完成练习册35—37页。 * * 观察 伽利略理想斜面实验（斜面均光滑） A B h h 小球的运动有什么特点？ 小球高度降低的同时，速度在增加；高度升高的同时，速度在减小。 思考 小球运动中，有无守恒量（即有没有哪个物理量保持不变）？ 伽利略斜面实验表明，小球在运动过程中，“有某一量是守恒的”，这个量叫做能量或能。 说明：能量与物体的运动相对应，是对物体不同运动形式的统一的量度，不同的运动形式对应不同的能量。 能量 几种常见的能量形式 相互作用的物体凭借其位置而具有的能，叫做势能。 物体由于运动而具有的能，叫做动能。 一、伽利略斜面实验表明 “有某一量是守恒的”，这个量叫做能量。 二、能量 1、势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。 2、动能：物体由于运动而具有的能量。 小结 一.做功条件: (1)力 (2) 在力的方向 上有位移 L F F 　　一质量为m的物体放在光滑的水平面，某人用F=10N的拉力水平向右拉物体，使物体从静止开始运动位移L＝3m，求力F做了多少功？ 解：Ｗ=ＦＬ=10x３J=30J l F F F α F α F α 分析： 根据力的等效性原理,可以把计算F做功的问题转化为分别求F1和F2做功的问题 W1= F1l = F COSαl W2 = 0 ∵ W = W1 + W2 ∴ W = F l COSα 拉力F做的功W = ？ F2 F1 1、定义： W = F l cosα 力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角余弦这三者的乘积 二、功 3、单位 国际单位：焦耳（焦） 单位符号：J １Ｊ＝１Ｎ×１m=1N·m 2、公式 W表示力对物体所做的功，F表 示物体所受到的力，Ｌ是物体所 发生的位移，α是力F和位移Ｌ 之间的夹角，求功时一定明确要 求的是哪一个力在哪一段位移上 做的功。 功的计算时，各 量要求统一采用 国际单位制 适用于恒力做功 4、矢量性: 标量 5、物理意义: 描述物体的运动过程的物理量 ,是力在空间上的积累效果。 三、正功和负功： 自学课本Ｐ５8页正功和负功完成下列表格： 但是有正负 物理意义 W COSα α α=π/2 α＜π/2 π/2＜α≤π COSα= 0 COSα＞0 COSα＜0 W = 0 W ＞ 0 W＜0 表示力F对物体不做功 表示力F对物体做正功 表示力F对物体做负功 结合表格思考正功和负功的物理意义？ 正功的意义是：力对物体做正功，表明此力的效果是促进物体的运动，是动力。 负功的意义是：力对物体做负功，表明此力的效果是阻碍了物体运动，是阻力。 一个力对物体做负功，也可说成物体克服这个力做了功（正值） 物理意义 一个质量m=150kg的雪橇，受到与水平方向成θ＝37°角斜向上方的拉力F=500N，在水平地面上移动的距离l=5m。物体与地面间的滑动摩擦力F阻=100N。求外力对物体所做的总功。 解析：拉力F对物体所做的功为 W1= Flcos37°=2000J。 摩擦力F阻对物体所做的功为 W2= F阻lcos180°= -500J。 外力对物体所做的总功 W=W1＋W2=1500J。 四、求总功的方法 1.求各个力所做功的代数和 即：先求各个功，然后再求各个功的代数和。 2.求几个力的合力所做的功 即：先求合力，再求合力所做的功。 一、做功的条件 作用在物体上的力 物体在力的方向上发生的位移 二、功 W = F l cosα(F为恒力) a、功一定要指明是哪个力对物体做的功 b、力必须是恒力 三、 正功负功及物理意义 四、总功等于各个力对物体所做功的代数和，也就是合力对物体所做的功。 练习1. 质量为m的物体,沿水平面滑动了L,则各力作功 的情况正确的说法是( ) A.重力做正功，支持力做负功 B.重力做负功，支持力做正功 C.重力和支持力都做正功，大小为 D.重力和支持力对物体都不做功 D 练习２.用与水平面成α角斜向上的拉力拉着质 量为m的物体在水平面上运动，第一次在光滑水 平面上，做匀加速直线运动，位移为x，做功w1； 第二次在粗糙回平面上，做匀速直线运动，位移 为x，作功w2，则( ) A. w1 w2 B. w1 w2 C. w1 = w2 D. 无法确定 C 练习3.用起重机将质量为ｍ的物体匀速地吊起一段距离，作用在物体上的各力做功情况是（ ） A. 重力做正功，拉力做负功，合力做功为零 B.重力做负功，拉力做正功，合力做