19九年级语文捕蛇者说.pptVIP

苛政猛于虎 孔子过泰山侧。有妇人哭于墓者而哀。夫子式（ ）而听之，使（ ）子路问之，曰：“子之哭也，壹（ ）似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅（ ）死于虎，吾夫又死焉，吾子又死焉。”夫子曰：“何为不去（ ）也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识（ ）之，苛政猛于虎也！” 同“轼” 派 实在 公公 记住 离开 第五小节主要是作者的议论，作者为何要引用孔子的话？ 本节中哪两句能点明文章的主旨 作者的写作意图是什么？ 这表明作者有一种什么思想感情？ 引用孔子的话是为了说明当时真实的现实 苛政猛于虎也 孰知赋敛之毒有甚于蛇之乎 以俟夫观人风者得焉 表明作者对劳动人民疾苦的同情 捕蛇者说 结构 一(1) 简要叙述异蛇毒性之剧及其特殊的医疗功效,并交代了永州直人争相捕蛇的缘由。 二（2-4）通过蒋氏自述，揭露苛捐杂税给广大人民带来的深重灾难及农村十室九空的惨状 。 三（5）引用孔子的话结束全文，点明题旨——赋敛之毒有甚于蛇，并简明交代写作意图——以俟夫观人风者得焉。 “毒 ”字贯串全文 （1）概写蒋氏三世捕蛇的遭遇。 （2）写作者的建议和蒋氏的诉说。 这篇文章通过 深刻的揭露了 表达了作者 蒋氏三代人宁肯冒死捕蛇不愿受苛政之害的事实， 封建统治阶级 横征暴敛的罪恶 对劳苦大众的同情 本文反衬手法,多处运用了对比手法,你能对照课文谈谈吗? 蛇毒 捕蛇者说 永之人争奔走 毒性猛烈 药用价值高 蒋氏 乡邻 一、生存情况 二、生活状况 三、面临危险次数 四、死亡先后 通过对比揭露“赋敛之毒有甚是蛇”这一主题 对比 对比 对比 　 为 ① 然得而腊之以为饵。 ②今吾嗣为之十二年。 ③故为之说。 做 做 为了 已 ①可以已大风。 ②比吾乡邻之死则已后矣。 医治 已经 赋 ①岁赋其二 ②孰知赋敛之毒…… 征收 租赋 疠 ①可以已……瘘、疠 ②呼嘘毒疠 恶疮 疫病，疫气 入 ①当其租入 ②竭其庐之入 缴纳 收入 岁 ①岁赋其二 ②积于今六十岁矣 每年 年 甚 ①貌若甚戚者 ②未若复吾赋不幸之甚也 ③孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 很 厉害 超过 若 ①貌若甚戚者 ②若毒之乎 好像 你 毒 ①若毒之乎？ ②呼嘘毒疠。 ③孰知赋敛之毒…… 怨恨 有毒的 害 生 ①君将哀而生之乎？ ②而乡邻之生日蹙。 使… … 活 生活 　食 ①退而甘食其土之有 （2）谨食之 吃 ｓì，同“饲” 、喂养 观 ①今以蒋氏观之。 ②以俟夫观人风者得焉。 看 考察 你能解释下列课文中没有注释的词语的含义吗？ 触： 可以： 悲： 复若赋： 大戚 ： 出涕： 接触.碰 可以用来 哀怜.同情 恢复你的赋税 十分悲伤 流出眼泪 　之 ①永州之野多异蛇 ②悍吏之来吾乡 ③问之，则曰 ④ “君将哀而生之乎” ⑤“今吾嗣为之十二年” ⑥以啮人，无御之者 ⑦言之，貌若甚戚者 的 用在主谓间，取消句子独立性，不译 代词，他 我 代事 代物，蛇 代话语 “而” 1、并列 2、承接 3、修饰 4、转折 　而 ①黑质而白章 ②退而甘食其土之有 ③君将哀而生之乎 ④而吾以捕蛇独存 ⑤号呼而转徙 表并列 表承接 表并列 表转折 表修饰 而 表并列关系表承接关系表修饰关系表转折关系表修饰关系  表修饰关系 表示承接关系表修饰关系表示承接关系 黑质而白章 　 　　　　　　　 得而腊之以为饵 　 　　　　　 　 　　　　　　　 　 　　　　　 往往而死者相藉也 　 　　　　 非死则徙尔，而吾以捕蛇独存　 　 　　　　　　　 恂恂而起 　 　　　　　　　 弛然而卧 　 　　　　　　　　 　 　　　 时而献焉 　 　　　　　　　　 退而甘食 　 　　　　　　　　 熙熙而乐 　 　　　　　　　　 　闻而愈悲 　 　　　　　　　　  　以 ①以啮人，无御