椿树馆小学开展深入学习实践科学发展观活动工作[方案].doc

椿树馆小学开展深入学习实践科学发展观活动工作方案 文 章来 山 课件 w w 5k J.cO m文秘 nbsp; nbsp; 2009.10.26 按照区教工委的统一部署，我校参加宣武区第二深入学习实践科学发展观活动，全校共有党员13人。现根据《关于教育系统开展深入学习实践科学发展观活动方案》，结合我校实际，制定如下工作方案。 一、指导思想 全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“爱满校园”的办学理念为主题，以《学校五年发展规划》为载体，以提升师生生命质量为核心，以加强学校党组织建设为保证，切实把科学发展观的要求，落实到学校内涵发展上，落实到学校常规教学中，落实到学校规范化发展中，落实到办人民满意的优质教育的实践中。 二、目标要求 按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，紧紧围绕“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，紧密结合我校实际，制定学校的目标要求。 一是从认识入手，实施教师工程，切实提高教师的整体素质。加强集中学习和培训工作，提高我校党员教师学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，进一步加深党员教师对科学发展观的认识和理解，提高思想政治素质，加强职业道德建设，引导党员教师不断增强责任意识和服务意识，静下心来教书，潜下心来育人，做受学生爱戴、让人民满意的教师。 二是从问题入手，实施生命质量工程，切实激发师生的生命潜能。密切结合我校爱满校园的办学理念，着力转变不适应、不符合学校科学发展的思想观念，务求在学校发展思路、办学特色、内涵发展上实现新的突破；密切结合我校为师生终生发展奠基的办学目标，着力解决影响和制约我校科学发展的突出问题，务求在人本管理、智慧型教师、生命化教育等教育管理能力和教育教学能力提高上实现新的突破；密切结合我校“敬业爱生、专业发展、团结协作”的教师成长目标，着力解决我校党员干部和党员教师在党性党风党纪方面存在的突出问题，务求教师文化建设、教师管理创新、教师校本研修上现实新的突破。切实实现学生、教师和学校共同发展的办学目标。 三是从组织入手，实施党员先锋工程，切实加强党组织的战斗堡垒作用。进一步加强和完善我校党政领导班子的建设，积极教育和引导学校党员干部讲党性、重品行、做表率，进一步带动党员教师队伍建设。坚持立足本岗，广泛开展各种形式的争先创优活动，充分发挥党员的先锋模范作用。大力加强和改进基层党建工作，充分发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人中的政治核心作用，不断增强基层党组织的创新与活力。 四是从发展入手，实施校园改造工程，切实推进学校的内涵发展。实施人本管理，提升服务意识，不断完善学校管理机制，推动学校和谐发展；注重教师专业化成长，提升生命意识，以校本教研为依托，继续塑造教师集体的优秀教风，努力提升教师个体在教育细节上的品位，创设“和谐、高效、求实、创新”的校园文化氛围；狠抓教育教学质量，提升生态意识，以深化课程改革为契机，努力培养学生群体的优良学风，提高学生个体的学习质量，拓展学生思维的空间，让学生焕发生命活力；推进学校文化建设，提升特色意识，以改造校园为依托，以学校环境建设和师生人文素质培养为重点，不断改善学校的办学条件，促进学校现代化建设，进一步提高学校的办学品位，形成具有自己特色的校园文化，彰显学校的生命活力；以建立建全安全长效机制为重点，通过各种活动，促进学校教育事业健康发展。 三、主要原则 在学习实践活动中，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的主要原则，认真落实“更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调”的工作要求，遵循以下原则： 解决突出问题与特色实践工作相结合； 贴近党员群众与强化党支部建设相结合； 重视制度建设与突出人文管理相结合 加强理论素养与提高实践能力相结合。 四、方法步骤和具体要求 按照区委、区教工委的统一部署，我校学习实践活动从2009年10月开始，到2010年1月基本结束。活动分三个阶段：学习调研、分析检查和整改落实。其中，从10月下旬开始，要集中做好前期准备工作；从10月下旬至11月下旬为学习调研阶段，从11月下旬至12月中旬左右为分析检查阶段，12月下旬至2010年1月为整改落实阶段；2010年1月，做好巩固和扩大学习实践活动成果工作。 （一）准备阶段： nbsp;nbsp;nbsp; 召开支部扩大会议，学校领导班子成员、支部成员学习区委、区教工委领导关于学习实践活动的重要讲话和相关文件精神。成立学校学习实践活动领导小组，进行学习实践活动的专题研究，统一认识、明确目标、细致分工，结合实际研讨制定实施方案，经支部大会研究通过后，报两委指导检查工作组审查。筹