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郭继红的课件
* 人教版七年级生物上册 渑池县仰韶乡西阳中学 郭继红 生态系统 生态系统 生态系统概述 生态系统的结构和功能 生态系统的稳定性 常见的生态系统 草原生态系统 池塘生态系统 农田生态系统 树林生态系统 池塘生态系统 草原生态系统 非生物环境 生态系统 生物 寄生性 微生物 动物 细菌和真菌 植物 土壤 阳光 水分 空气 温度 腐生性 微生物 非腐 食性 动物 腐食 性动 物 生产者 消费者 分解者 羊 蘑菇 小麦 光合作用 有机物 需要 需要 需要 需要 进行 能量 产生 贮存 消耗 属于 属于 属于 属于 属于 需要 生态系统的组成 分解 生态系统的调节能力是有限的 农田生态系统 如果蛇的数量减少…… 蛇 猫头鹰数量减少 青蛙、鼠数量增加 各种生物数量都会发生变化 大量减少 有所减少 各种物种数量及比例不稳定 生态系统被破坏 各种物种数量及比例稳定 生态系统平衡 物种多,数量多,自动调节能力强 人为因素 自然因素 过度放牧 乱砍滥伐 污物排放 过度开采 泥石流 地震 旱灾 生态系统的调节能力是有限的 生态系统的营养结构 食物链 生产者 一级消费者 二级消费者 高级消费者 起点 能制造有机物,即养活自身,又为动物提供食物。 直接或间接以植物为食,获得物质和能量。 食物网 相互交错 消费者 分解者 有毒物质在食物中累积 有毒物质 生产者 一级消费者 二级消费者 高级消费者 性质稳定,易被生物体吸收,又不易分解,不能排出生物体外,在生物体内累积。 水体中的汞 特性 如日本 水俣事件 硅藻等浮游生物 食硅藻的水生昆虫及其幼虫 石斑鱼 肉食性鲟鱼和鲶鱼 人和猫 体内汞含量过高 人和猫汞中毒 保护环境,杜绝污染,维持生态平衡,珍惜我们的家园! *
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