2015版高考历史考点分类汇编 （近三年真题+模拟）专题十六 西方人文精神的起源及其发展.doc

专题十六　西方人文精神的起源及其发展 高考试题 考点一 西方人文精神的起源 1.(2012年浙江文综,12)东西方先哲的思想,有的倾向哲理思辨,有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是(　　) ①墨家学派的诉求　②王阳明心学的主旨　③智者学派的主张　④百科全书派的共同追求　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.①③ B.②④ C.①②④ D.①③④ 解析:A　本题考查学生运用所学知识分析问题的能力。墨家学派代表小生产者的利益和要求,主张“交相利”,明显具有功利色彩,①正确;王阳明心学属于理学,理学讲究思辨,排除②;智者学派是基于当时古代希腊社会的需要而出现的一个派别,他们演讲、教授人们辩论等,具有功利色彩,③正确;以狄德罗为代表的百科全书派宣扬理性和科学,反对迷信和专制,百科全书派的哲学观倾向于思辨性,排除④,故选A。 2.(2011年全国新课标文综,27)苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.维护公民生存权利 B.捍卫思想自由原则 C.抗议雅典司法不公 D.反对贵族专权暴政 解析:B　本题主要考查学生把握材料主题的能力。由材料中苏格拉底的话可知,苏格拉底主要是因捍卫思想、言论自由而获罪,他认为如因这样的原因受到处罚,将会破坏雅典思想、言论自由的原则,故B项与材料主题相符。A项表述并非苏格拉底这段话的主旨,C、D两项表述在材料中无体现。 【名师点评】 本题是一道典型的情景式材料题。学生易错选A项,主要原因在于对材料把握不准,认为苏格拉底是在为自己的生存而辩护,而忽视了材料的前半句“唤醒你们、说服你们、指责你们”,其实质是倡导思想自由。故在复习中应加强培养学生全面准确把握材料主题的能力。 3.(2011年北京文综,20)某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问。这位哲学家是(　　) A.普罗泰格拉(普罗塔哥拉) B.苏格拉底 C.柏拉图 D.亚里士多德 解析:B　题干中的关键信息是“古希腊”“首次让哲学‘成为探究生活和道德、善与恶所必需’的学问”。古希腊哲学家苏格拉底重视道德和知识,他认为必须有知识才能达到善,无知是一切罪恶的首要根源,提出知识即美德,故B项符合题意。 4.(2010年全国新课标文综,28)亚里士多德在《政治学》中认为,世上有两种形式的平等,即数量平等和比值平等。数量平等是绝对平均主义;比值平等则根据个人的实际价值,按比例分配与之相称的事物。根据上述观点,通常所说的“分数面前人人平等”应该是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.更接近于数量平等 B.更接近于比值平等 C.数量平等高于比值平等 D.既非数量平等又非比值平等 解析:B　本题考查学生对材料的理解分析能力。数量平等体现了绝对性,而比值平等体现了相对性。各地高考录取分数线不一致,故“分数面前人人平等”体现了相对性,更接近于比值平等。故排除A、C、D三项,答案为B。 5.(2009年广东历史,15)古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象,这在一定程度上体现了古希腊的(　　) A.民主思想 B.无神论思想 C.科学思想 D.人文主义思想 解析:D　“将神塑造为生动逼真的人的形象”体现了对人的重视,说明人在社会中的地位日益突出,故D项符合题意。 考点二 文艺复兴和宗教改革 1.(2013年广东文综,19)欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级,他们成为教会之外新的艺术资助人。于是,艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。这里的“艺术家”是(　　) A.文艺复兴时期画家 B.19世纪现实主义画家 C.法国印象主义画家 D.20世纪现代主义画家 解析:A　本题考查学生运用所学知识分析历史现象的能力。由题干中“艺术家创作的重点转向……表达人物内心的肖像画”可知,“艺术家”的作品体现了人文主义特色,“艺术家”应是文艺复兴时期的画家,“新的艺术资助人”即富有的资产阶级。19世纪的现实主义画家和法国印象主义画家创作的重点不在“人物内心”。20世纪现代主义画家创作的重点不是“肖像画”。 2.(2012年福建文综,19)15世纪学者费奇诺说:“这是一个黄金时代,(在佛罗伦萨)几乎所有以前原本消失的自由科目,如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地(　　)　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.希腊罗马文化开始兴起 B.人文精神得到传承 C.宗教改革思想开始传播 D.启蒙思想影响巨大 解析:B　本题考查学生阅读材料分析问题的能力。从材料中的