2011《金版新学案》高三一轮(福建专版)语文：专题迎考突破-第2编专题7-2.pptVIP

第二节　散文的阅读 1．2010年新课标《考试大纲》对本考点的要求：阅读鉴赏中外文学作品。 (1)分析综合　C ①分析作品结构，概括作品主题。 ②分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。 (2)鉴赏评价　D ①体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力。 ②欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。 ③对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。 (3)探究　F ①从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴。 ②探讨作品蕴涵的民族心理和人文精神。 ③对作品进行个性化阅读和有创意的解读。 2．对2011年命题情况预测如下： (1)选材范围广泛，但均为中外名家名作。有短篇文章，也有长篇节选。字数约1 000字。 (2)散文首选，小说其次，2009年除五套卷考查了小说，其余均为散文，故2011年应仍以散文为主，戏剧一般不会涉及。 (3)选文文质兼美，散文选材都是语言优美，情理交融，意蕴深刻。如2009年江苏卷《上善若水》，山东卷《记住回家的路》。 (4)题型稳中出新，主观题为主，探究考查加重，如湖南、浙江的100字的鉴赏探究题，备考时应给予高度关注。 (2009年福建卷)阅读下面的文字，完成1～3题。 阿　庆 □ 丰子恺① 我的故乡石门湾虽然是一个人口不满一万的小镇，但是附近村落甚多，每日上午，农民出街做买卖，非常热闹，两条大街上肩摩踵接，推一步走一步，真是一个商贾辐辏的市场。我家住在后河，是农民出入的大道之一。多数农民都是乘航船来的，只有卖柴的人，不便乘船，跳着一担柴步行入市。 卖柴，要称斤两，要找买主。农民自己不带秤，又不熟悉哪家要买柴。于是必须有一个“柴主人”。他肩上扛着一支大秤，给每担柴称好分量，然后介绍他去卖给哪一家。柴主人熟悉情况，知道哪家要硬柴，哪家要软柴，分配各得其所。卖得的钱，农民九五扣到手，其余百分之五是柴主人的佣钱。农民情愿九五扣到手，因为方便得多，他得了钱，就好扛着空扁担入市去买物或喝酒了。 我家一带的柴主人，名叫阿庆。此人姓什么，一向不传，人都叫他阿庆。阿庆是一个独身汉，住在大井头的一间小屋里，上午忙着称柴，所得佣钱，足够一人衣食，下午空下来，就拉胡琴。他不喝酒，不吸烟，唯一的嗜好是拉胡琴。他拉胡琴手法纯熟，各种京戏他都会拉。当时留声机还不普遍流行，就有一种人背一架有喇叭的留声机来卖唱，听一出戏，收几个钱。商店里的人下午空闲，出几个钱买些精神享乐，都不吝惜。这是不能独享的，许多人旁听，在出钱的人并无损失。阿庆便是旁听者之一。但他的旁听，不仅是享乐，更是学习。他听了几遍之后，就会在胡琴上拉出来。足见他在音乐方面天赋独厚。 夏天晚上，许多人坐在河沿上乘凉。皓月当空，万籁无声。阿庆就在此时大显身手。琴声宛转悠扬，引人入胜。浔阳江头的琵琶，恐怕不及阿庆的胡琴。因为琵琶是弹弦乐器，胡琴是摩擦弦乐器。摩擦弦乐器接近于肉声，容易动人。钢琴不及小提琴好听，就是为此。中国的胡琴，构造比小提琴简单得多。但阿庆演奏起来，效果不亚于小提琴，这完全是心灵手巧之故。有一个青年羡慕阿庆的演奏，请他教授。阿庆只能把内外两弦上的字眼——上尺工凡六五乙仩②——教给他。此人按字眼拉奏乐曲，生硬乖异，不成腔调。他怪怨胡琴不好，拿阿庆的胡琴来拉奏，依旧不成腔调，只得废然而罢。记得西洋音乐史上有一段插话：有一个非常高明的小提琴家，在一只皮鞋底上装四根弦线，照样会奏出美妙的音乐。阿庆的胡琴并非特制，他的心手是特制的。 笔者曰：阿庆孑然一身，无家庭之乐。他的生活乐趣完全寄托在胡琴上。可见音乐感人之深，又可见精神生活有时可以代替物质生活。 (原载1983年2月9日《文汇报》，略有删减) 【注】　①丰子恺(1898～1975)，浙江桐乡人，漫画家、作家。②上尺工凡六五乙仩 ：中国传统记谱方法“工尺谱”的记音符号。 1．下列对作品的分析和概括，不正确的两项是 (　　) A．阿庆对生活要求不高，做“柴主人”所得的百分之五的佣金，足够他一人衣食之用。他没有其他嗜好，把生活的乐趣完全寄托在胡琴上。 B．阿庆有空闲(半天工作)，有学习条件(可免费听留声机)，有表演舞台(夏夜的河沿)，有崇拜者(一青年拜师)，这些造就了他非凡的音乐才能。 C．作者先写琵琶不如胡琴动人，钢琴不如小提琴好听，再写阿庆用构造简单的胡琴演奏，效果不亚于小提琴，最后水到渠成，点明阿庆心灵手巧。 D．文章有很多对浙西乡土风情的描写，这些描写，除了交代主人公阿庆的生活环境，更重要的是展示了江南水乡风光，给人留下深刻的印象。 E．文章语言别有风味，有典雅的文言，如“商贾辐辏的市场”“只得废然而罢”，也有通俗的口语，如“他得了钱”“就好扛着空扁担入市”。 【解析】　B项“一青年拜师”“造就了他非凡的音乐