2011年高考语文复习课件：文学作品阅读.pptVIP

鉴赏评价 一、阅读下面的文字，完成1～5题。 认真面具 (新加坡)希尼尔 浩浩荡荡地我们来到圣淘沙。 一阵车烟朝高尔夫球场的方向隐去，徒留老人与浩原幸助，正等待我的引导。 “呵，这山丘，我年轻的时候来过的……”老人站在一棵参天的古树下，振奋起来。对于部分本地与外来的游客而言，山丘上的蜡像馆是可去也可不去的一个“枯燥”的去处。虽然如此，他俩却泡了两个多时辰。我始终保持一个恰当的距离，跟随在清冷的展览馆里。 “在这之前，我就调回去了呵……可我年轻的时候，也听说过……”老人指着一群围绕在会议桌的军人蜡像，向浩原招手，“听说他们就在一间车厂内谈判！” 老人以一种错失良机的语态，向他最小的孙子表达：“那阵子因为摔断了肋骨，空袭后的几天，就被遣回原乡去了……噢！本岛……，本岛那市政厅还在吧？” 老人竟然是南来怀古的前朝遗将！但是我无论如何也感觉不出，那以侵占国军人的身份，对曾占领土地的回忆，似乎没有愧疚之意，却仅止于对当年英勇事迹的一种追怀。而年轻的浩原，则站在一旁沉默不语，大概爷爷意气焕发的时代，他还来不及参与吧？ 接下来的展出，有过度煽情的画面：主角是一批披上军装的恶客，道具是一排排老百姓的尸首，背景是染有一片血色的天空。 “这些都是真的？”问者竞有两种声调。然而他俩的表情没有令我感觉到虚假的模样。虚假的只是掩饰的历史。我想。 “不可能啊？你看，这些地方我不也曾去过，只是……”制造历史的老人并不晓得历史有被剪接的可能。他的神情，比困扰的浩原，略为沉重…… 匆匆忙忙地我们来到博物院旁的史料展览厅。 不用引导，他俩推开那扇窄门。一阵东北方沦陷的乡音正回绕于时光隧道最水深火热处；一叠叠褪色的照片，一张张泛黄的纸，都被刻意渲染成历史。 “这些都是真的吗？”我感觉得出是浩原的声音。我指着一面签满着名字的太阳旗说：“当年日军在征战时，几乎每名兵士的行囊里都折叠着乡民们签名的旗子，以激励行军的士气……”我想，老人也拥有一面。 我望着腕表，虽然距离展览结束还有一小段时间，我己催促他们回旅店去。—接着展示的那一批酷刑，他们还没有适当的心理准备。在转弯处的一片灰墙上，挂满了一个烈士的忧患心情；那个时代，人人都可能是烈士，也许老人听过传闻一二，也许他已遗忘了；他或许感触到烈士的那种眼神，宽恕中带有 几分不甘！我拉着浩原，在哀怨的《何日君再来》的旋律中，推开那扇窄门…… 柔和的灯光下，我们用完丰富的晚膳；老人主动取消晚间的节目，只在十合百货公司买了些纪念品，就回客房去了。 接近亥时，当我发觉回程机票的一些细节出了点差错后，我临时决定造访老人。 门是虚掩的。—老人与浩原正席地而坐，酒似乎已过三巡。老人以含糊的口音，哼着不易听得懂的俳句；昏暗的灯光下，浩原眯着眼和拍…… “我想起古代的某剑客！”老人说，“在寻求自我超越的过程中，他把最强的对手—扳平了；过后，仅仅一念之差下，竟解决了全村的人，从此，便不再回归。后人在似真似幻的传说中断定，因为剑客的内心十分苦闷、孤寂，并带有仇恨……” 一个叫做“屠杀”的名词在我脑海中闪现。思索中我把目光转移到浩原，他那醺红的脸泛着房外的月光，他指着朝南的窗外那高耸的浮雕说：“那是什么？” “纪念碑。方圆十里，数这座最悲情！”我往落地窗前走去。远方那碑柱，在这堂皇的旅店外显得格外渺小，我面向他，以无需求证的口吻说道：“那是纪念某年当地的平民历经一次‘进出’的教训而建的。 ”浩原正想继续开口，我阻止了他。而后方，老人那朦胧的声音又再度低回：“我记得家乡有一座千面卧佛，每当弟子在佛前忏悔后，深夜，佛前总有一张张撕落的面具，随风飘逝，以示新生……” 突然，碑的一隅，我们竟然望见有磷磷鬼火在闪烁。经过一阵犹豫后，决定下楼寻火去。 碑给人的感觉，在这个暗淡的月光下，是凄壮的。因为风的缘故，一片片刚燃尽的冥纸—就如老人的家乡那撕落的佛面—随意飘了起来。 在摆放灰瓮的石柱前，有一老妇人，以一种宽怀的姿态侧卧着；良久，不动，似乎有此生不渝的回忆萦绕在这片可以被纵容的大地，以及继续带有伤痕的心。我忖度，浩原不一定能了解，她老人家正要赶上明早一场追悼五十载冤魂的春祭。 1．文章开篇一面说蜡像馆是一个“枯燥”的去处，又极力写两人却泡了两个多时辰，这样写是不是矛盾？有何作用？ ________________________________________________________________________ 答案：①并不矛盾，而是从不同的侧面来说的。一些人认为蜡像馆是一个“枯燥”的去处，可去可不去，可对于这位“前朝遗将”追怀当年的“英勇事迹”却别有意味，因此泡了两个多时辰。②引出下文对英军向日军签署投降书的情景及日军暴行的评说，为下文真实与历史之间的反差做铺垫。 2．小说两次写到“这些都是真的？”，有何意味？ ____________