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典故、传说简释 1、庄周梦蝶  从前有一天，庄周梦见自己变成了蝴蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐，悠然自得，不知道自己是庄周。一会儿梦醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周呢？ 这则寓言是表现庄子齐物思想的名篇。庄子认为人们如果能打破生死 物我的界限，则无往而不快乐。它写得轻灵飘渺，常为哲学家和文学家所引用。 2、望帝啼鹃 望帝，古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他因水灾让位给他的臣子，自己隐居山中，死后灵魂化为杜鹃，啼声非常悲凄。 3、鲛人泣泪《博物志》里有海中鲛人泣泪成珠的故事。 4、暖玉生烟 传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中。 “锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。” 注：无端：无缘无故，没有来由。 五十弦：《史记·封禅书》载古瑟五十弦。 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年. 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃. 庄周梦蝶 《庄子·齐物论》载： 昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适志与，不知周也。俄然觉，则遽遽然周也。不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦周与？ 望帝啼鹃 望帝， 传说周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇，后来禅位退隐，不幸国 亡 身死，魂化为鸟，暮春啼叫，以至口中流血，其声哀怨悲凄，动人心腑，名为杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝天日暖玉生烟.  沧海珠泪 鲛人泣泪 张华《博物志》里有海中鲛人泣泪成珠的故事。南海有蛟人，水居如鱼，不废织绩，眼能泣珠 珠生于蚌，蚌在于海，每当夜静月明，蚌则向月张开，以养其珠，于是珠得月华，晶莹如同泪珠一般。 学有所得，授人以鱼 知人论世 此情可待成追忆,只是当时已惘然. 这种情境 何须今天 再去追忆， 既便在它 们产生的 当时就让 人不胜惘 然…….！ “此情可待成追忆，只是当时已惘然。” 析：采用反问递进句式加强语气，结束全诗。“此情”总揽所抒之情，“ 成追忆”则与“思华年”呼应。 “此情可待成追忆，只是当时已惘然。” 尾联 　　如此哀怨怅恨的情怀哪里是现在回忆才感到的啊，在当时就已经令人惘然无措了。既然此等情怀在当时就如此，那么今朝追忆此情又会惹起怎样的怅恨，怎样的哀怨，怎样的苦痛呢？ 　　——诗人直截了当地表达了自己的怅惘苦痛。 直抒胸臆 这首诗在艺术上极富个性，运用了典故、比兴、象征手法，诗中蝴蝶、杜鹃是象征，珠、玉属比兴，它们创造出明朗清丽、幽婉哀怆的艺术意境。 诗歌内容：??（首联）锦瑟牵情，回首往事 （颔联）往事如梦，感伤深沉 （颈联）对月而泣，美梦如烟 （尾联）追忆此情，当时惘然 诗的情感： 追忆华年的迷惘与感伤。 诗的写作特点： 大量用典（往往不用原典的事理，而着眼于从原典中生发诗意的联想，借以传递情绪和感受。 ） 后人对《锦瑟》的解读： 1、对亡妻的深情悼念（悼亡诗） 2、思念而不能相聚的痛苦（爱情诗） 3、作者的身世自伤（咏怀诗）?? 何事：?? 何象 何情： 何技：善起兴，工用典， 语言绮丽 理想成空 人生如梦 爱情悲剧 功业无成 追忆华年的迷惘与感伤 大量用典（往往不用原典的事理，而着眼于从原典中生发诗意的联想，借以传递情绪和感受。 ） 何人 诗人自己 为什么受伤的总是我 小结 庄生梦蝶 望帝啼鹃 沧海珠泪 蓝田玉烟 品评意象 体悟情感 赏析技法 * * ④春心莫与花争发— 一寸相思一寸灰? ①夕阳无限好—— ②身无彩凤双飞翼— ③何当共剪西窗烛— 只是近黄昏 心有灵犀一点通 却话巴山夜雨时 名句填空 作者简介 李商隐(约813—约858)晚唐诗人,字义山,号玉谿生，河南沁阳人。出身小官僚世家，祖父、父亲皆早亡，幼年身体羸弱，性格内向敏感。他年轻时受牛党令狐楚赏识而中进士，登第后娶李党骨干王茂元之女为妻，被视为骑墙派。无意卷入朋党之争的漩涡，却受到两派的打压、排挤，终身沉寂下僚，抑郁不得志。其情感经历也异于常人，年轻时曾有一场为世俗所不容的爱情，后与妻子琴瑟相合，但中年丧妻。四十六岁就悒郁而亡。 知人论世 《锦瑟》 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。 sè xián cānɡ wǎnɡ 不知原因，无缘无故，文中 含埋怨意。端，征兆、迹象。 柱：调整弦的音调高低的 “支柱”，它把弦“架”住，却是可以移动的 “活”柱。华年：盛年，此指青年时代。 晓梦：梦醒后。 迷：迷茫、迷惑、迷失