【三年高考两年模拟】2015版高考生物总复习 第十一单元 第2课时 群落练习.doc

第2课时　群落 一、选择题 1.(2013福建理综,3,6分)在两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,20年后两块林地的生物多样性均有不同程度提高,其中人工种植的马尾松人工恢复林植物种数为137种,无人工种植的自然恢复林植物种数为226种。下列叙述错误的是(　　) A.可采用样方法调查林地上植物的种群密度 B.森林恢复提高了生产者固定的太阳能总量 C.人工恢复林比自然恢复林的植物丰富度低 D.自然恢复林的形成属于初生演替 2.(2013江苏单科,10,2分)在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡,另一段边坡(乙)不进行移栽,其他实验条件相同,1年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是(　　) 边坡 处理方式 植被覆盖率(%) 小型土壤动物 土壤有机 质(g/kg) 物种数 个体数 甲 种植植物 97 37 260 19.8 乙 不干预 8 9 28 11.9 A.可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性 B.小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果 C.边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木 D.边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧 3.(2013海南单科,25,2分)甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1 200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表: 池塘编号 捕食者数量/只 蝌蚪存活率/% 甲 乙 丙 1 0 87 7 40 2 2 58 30 25 3 4 42 32 11 4 8 20 37 10 下列推测不合理的是(　　) A.捕食者主要捕食甲和丙 B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响 C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失 D.随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少 4.(2013海南单科,24,2分)甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是(　　) A.甲地和乙地发生的演替类型相同 B.若没有外力干扰,甲地可重现森林 C.地衣会比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 D.甲、乙两地随着时间延长生物多样性逐渐增多 5.(2012全国,4,6分)下列关于森林群落垂直结构的叙述,错误的是(　　) A.群落中的植物具有垂直分层现象 B.群落中的动物具有垂直分层现象 C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关 D.乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构 6.(2011安徽理综,6,6分)某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。下列叙述不正确的是(　　) A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替 C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 D.该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程 7.(2011北京理综,2,6分)在生态学研究中,下列方法与研究目的不相符的是(　　) A.给海龟安装示踪器调查其洄游路线 B.给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线 C.用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系 D.用标志重捕法调查达乌尔黄鼠的丰(富)度 8.(2014安徽示范高中8月摸底,24)“烧芭”是指焚烧芭蕉树,这是一种传统的农耕文化,在全球范围内巴西等热带国家均有此“文化”。火山喷发是一种自然现象,喷发的岩浆所到之处寸草不生。甲地发生过“烧芭”现象,乙地(某岛屿)发生过火山喷发现象,之后两地均发生了群落的自然演替。关于甲、乙两地群落演替的叙述错误的是(　　) A.甲、乙两地发生的演替类型不同 B.如果时间允许,甲、乙两地都会形成森林 C.地衣比苔藓更早地出现在乙地的火山岩上 D.甲、乙两地随着时间的延长,生物多样性都能逐渐增多 9.(2014安徽教研二调,18)一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫,原来这两种昆虫的种群密度长期在一定范围内波动,保持动态平衡。后来在时间T点,对森林施放了一种附近林区曾多次使用的化学杀虫剂,这一生态系统就发生了变化(如图所示)。下列说法正确的是(　　) A.施药前图中生物构成群落 B.施药后群落的物种多样性不变 C.附近林区存在甲昆虫 D.附近林区存在乙昆虫 10.(2014安徽教研二调,22)某区域中有a、b、c、d四个生活习性相近的种群,若环境因子由Ⅰ(以表示)逐渐变为Ⅱ(以表示),如图所示,则下列分析错误的是(　　) A.a种群基因频率可能会发生定向改变 B.d种群数量较以前会有所增加 C.a、d两个种群间将消除竞争关系 D.d种群生物性状更适应Ⅱ环境 11.(2014安徽示范高中9月摸底,24)某地实施退耕还林多年后,