七下复习指导-杨-2010-5.pptVIP

Writing 描述自己的同学、朋友、老师或家长。 写一则寻人启事。 Unit 8 I’d like some noodles. Language goal: Order food Writing 为餐馆写广告 介绍自己或朋友的一日三餐 Writing 介绍自己周末做的事情，并写出感受。 根据图表分析人们度周末的不同方式，并说明你认为最好的度周末的方式，并给出理由。 Target language 1. Where did you go on vacation? I went to summer camp． 2. Did you/she/he/they go to Central Park？ Yes，I/she/he/they did． No, I/she/he/they didn’t. 3. How was your vacation? It was pretty good. 4. What did you do ? 5. How was the weather/ food ? It was… . 6. How were the people? They were… Writing 旅游日记 What are the rules at your school? Don’t run in the hallways and don’t arrive late for class ! 2. Can we wear hats in school ? Yes, we can./No, we can’t. 3.Can we eat in school? We can eat in the dining hall, but we can’t eat in the classrooms. 4. Do you have to wear a uniform at school? Yes, We do. / No, we don’t. 5. What else do you have to do ? 一、The Simple Past Tense 1.定义：一般过去时态表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用；也表示过去经常或反复发生的动作，常和表示频度的时间状语连用。 2.时间状语：yesterday, last night, in 1990, two days ago,etc. 3.频度副词：often, always,etc. e.g. My father was at work yesterday afternoon. He always went to work by bus last year. 巧记动词过去时态 规则动词过去式的构成 规则动词过去式词尾-ed的读音 二、情态动词 ( Modal verbs ) Can have to 1)Be型（即系动词原型be+表语＋其他）。 如：Be quiet,please. 否定句Don’t + be+表语+其他。 如：Don’t be angry. 2)Do型（即实义动词原形＋宾语＋其他）。 如：Open you books,please. 否定句Don’t +实义动词原形+宾语+其他。 如：Don’t eat in the classroom. 3) Let型（即Let+宾语+动词原形+其他） 如：Let me help you. Let’s go at six o’clock. 否定句一般在宾语后加not。如： Let’s not watch TV. 4) No+V-ing型（通常用于公共场合的提示语，意为“禁止做某事“） 如： No smoking!　严禁吸烟！ No talking! 不许交谈！ No passing!　禁止通行！ No parking!　不许停车 提 醒 明确复习任务，提早做好复习计划． 确定复习进度和内容，对复习内容进行分类处理 使之融会贯通，知识系统化. 期末复习必须紧抓课本，重视平时练习中的错误 围绕专题进行复习，使之成为一个有机的整体 善于总结归纳（词汇，功能句，语法） 精选有价值、有代表性的练习题 . “讲”、“练”结合，精讲精练，重视方法的点拨。 长期加强课外阅读。 Thanks ! 1、制定班规或家规 2、 谈论你的家规并谈谈看法。 W