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2 0 1 4 《试题分析》里的秘密 * 2 0 1 6 要目 《试题分析》里的秘密 2013-2015全国I、II卷作文试题命题特点 命题尝试（预测展望） 2016年作文试题预测 1 2 问题 2 以什么为主题？ 1 命题原则是什么？ 4 取材时间是否有迹可识？ 3 如何构建载体？ 6 如何提高作文训练题的针对性？ 5 应看清哪几层关系？ 命题的四个基本原则 贴近时代 时代感与现实感 任务型指令 多角度，多层次 适宜学生写作 贴近学生 防宿构套作 立意角度丰富 2015年 主题 思考要点 全国II卷 科技创新 迈向制造业强国 建设美丽中国 当代社会三种主要人生形态：学术创新、技术锤炼、艺术追求 选择的依据：当下中国更需要、更稀缺？人物的特长与特殊魅力？考生个人的趣味和偏好？三方面的综合？ 全国I卷 了解思想碰撞的意义，促进文明社会的法规建设；认识传统观念的挑战，提升对社会公正的判断。 女儿举报：借助“法”，珍视“命”，表达“情”。 父亲屡劝不改：呈现出另一种矛盾——人们不断抱怨缺少安全感，似乎集体处于安全焦虑之中，但同时又漠视着自己可能带给他人与社会的不安全。 交警发微博：文明出行要靠公民的道德自律，更要靠制度的约束管理，需要公民的共同监督。 2014年 主题 思考要点 全国II卷 人性化执法 “核心价值观”中倡导的“修德”思想 “理解——警示——警告——惩处”是我国在现实法制建设中所主张的人性化的执法策略。（法的温和） 过度关爱（爱的悲哀）、自理能力 人与动物的关系、保护动物人人有责（和谐相处、修身养德）、动机与效果 全国I卷 规则：坚持、打破、破坏、漏洞 法治、公平、公正 反对改变规则：违背了“传统”和“习惯”；违反甚至破坏了“规则”；更有违“比赛”的公平与公正原则，胜之不武。 认同改变规则：勇于打破“传统”和“习惯”；善于也敢于利用“规则”来创新以赢得胜利；比赛的最终胜利是最重要的，竞赛可以双赢出线。 “规则”：“无规矩不成方圆”、“完善的规则是公正的必要条件”，“法治社会建设的重要性”、“法无禁止皆可为”等话题。 “传统”或“习惯”：“传统的力量”“习惯的守成”“传统与创新的关系”；“文化传统的继承与创新”“传统习俗的当代活力”。 “比赛”：“公正是前提，规则是关键” “胜负诚可贵，荣誉价更高”。 2013年 主题 思考要点 全国II卷 构建和谐的同学关系 立德树人 和谐的同学关系：“同窗共读，互相帮助，彼此激励” 关系紧张：从对“一次不愉快的争执”感悟出发，将“伴你走向成熟”作为立意的起点 分析原因，提出解决问题的办法：“自我意识过强”、“理解和包容”、“遇事多为他人着想” 全国I卷 “发现、知识、技术、勇气”完美结合从而创造更大的价值 “合作是成功的保证”，“技术与勇气的配合”，“师徒合作成功的启示” “勇气”，“‘不去想’造就平常心”，“接受的是经验，展示的是勇气” 试题编制过程 A 评选活动 人物选择 任务指令 试题编制过程 B 大李 老王 小刘 影子事件及取材时间 媒体对李万君的大量报道，集中在2015年4月到5月初 复旦林森浩投毒事件2013年4月 风采人物 举报 同学关系 法的温和 事件发生在2015年5月7日。 毕福剑视频事件发生在2015年4月初。 因粗暴执法而引发矛盾的现象 看透四层关系 载体 触点 主题 原则 试题内容 影子事件 提示 充分思考，恰当选择，精心构建载体 命题素材及影子事件出现的时间——3月到5月初 1 2 作文题试编 A 哼着歌的汪小敏一走进家门，就见妈妈早把香喷喷的饭菜摆在餐桌上。爸爸说：“小敏，洗完手把筷子拿过来！”小敏双手将筷子递给坐在上首的爷爷奶奶。妈妈看了高兴地说：“儿子，快播播班里的新闻。”“今早有同学因为玩手机受批评了，他跟老师说话竟然手插裤兜里，”小敏说。爸爸颇有感慨：“我在科研所工作二十来年，对门岗师傅都尊敬有加，写论文动笔必求新，引用必加注。”妈妈说，“我的小店生意兴隆，凭的就是货真价实，童叟无欺。”爱读书的爷爷文绉绉的：“规成圆，矩成方。”当过大夫的奶奶急忙制止：“食不言，寝不语！” 以上人物的言论引发你哪些思考和联想？请综合材料内容及含意作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 背景与主题 政治领域 大量贪腐案件 不遵守组织生活规矩 交通与生产安全领域 2015年6月“东方之星”轮翻沉 8月天津滨海新区爆炸 12月深圳市光明新区山体滑坡 教育领域 论文抄袭 女博士侯怀霞的学位论文抄袭 冒名上大学 2015年河南王娜娜事件 经济领域 2016年2月哈尔滨天价鱼 2015年 10月4日青岛天价大虾 材料的内涵 父亲 动笔必求新，引用必加注——学术研