集体教案《枣核》课件设计.ppt

枣 核 ——萧乾 指名朗读课文（生齐读同窗的话，其余师读，配乐）要求:划出文中你认为应该积累的词语???? 蹊跷（qī qiāo） 　掐指一算（qiā）故弄玄虚（xuán） 殷切（yīn）　嫣红（yān）　 玛瑙 （mǎ nǎo） 　山坳（ào）　 厂甸（diàn） 　　 核潜艇（qián） 匀称（chèn）镶嵌 qiàn 国jí籍 再次领略四合院的幽情,觉得它很像一部历史书籍，深灰色的墙，浅黄色的路，黑色的门，红色的对联，深绿和浅绿的枣树。走进去，仿佛走进历史，我连自己的脚步都放轻了，我怕惊醒我自己的历史幻梦。我喜欢它的白天，明晃晃的阳光照在里面，我更喜欢它的夜晚，月光照彻，半明半暗，走进枣树的影子里，我透过树叶的隙缝望着星空，心里便涌起一种难以分解的思绪，这种思绪犹如大海的波涛，冲撞着我的心灵，有一种猛然复苏的感觉，我的已经停了十年的笔，忍不住有些颤抖了。 作业： 风烛残年的美籍华人要了几颗枣核，想把它们种在自己的花园里，以解思乡之情我们相信它们一定会茁壮地成长试想一下，在这些枣树下将发生怎样的故事？ 请发挥想象，以《枣树下的故事》为题，写一篇300字的作文（幻灯片22） * 我的中国心 河山只在我梦里萦 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 长江长城 黄山黄河 在我胸中重千斤 无论何时无论何地 心中一样亲 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡 也改变不了 我的中国心 萧乾（1910---1999），蒙古族，现代作家、翻译家、记者。是二战期间我国最早在西欧进行采访的战地记者，也是赴欧记者中唯一回国定居者。他为社会做出了卓越的贡献。主要作品集有：《篱下集》《栗子》、《 人生采访》等。文中的旧时同窗是他的大学同学高君纯。 读懂枣核，整体感知 （1）请用一句话概括文章的主要内容。 （2）请找出文中最能概括文章中心的句子 改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的 （3）读完文章后，你从中感受到了什么？ 海外华人浓烈的思乡爱国之情 友人托我带几颗生枣核，想在花园里试种一下的事。 (4)课文中多处写到枣核或与枣核有关的事，可见“枣核”是这篇文章的线索，请生围绕枣核这一线索来概括全文的结构 索 见 话 悟 （1） （2—4） （5—10） （11） 枣核 枣核 枣核 枣核 读懂枣核，整体感知 学习目标： 1、理解枣核在文中的线索作用? 2、学习本文选材具体，小中见大的写作手法；??3、学习本文围绕枣核设置悬念，使文章起伏跌宕的结构方法；??4、体会海外华人的思乡心态，培养热爱自己民族和故乡的思想感情 品味枣核，体悟情感 索枣核、见枣核、话枣核，一件小小的事，但作者通过自己所见所闻、同窗所语,渲染了海外游子浓浓的思乡情，但课本中却没有出现“思”“恋”一类的词语，请跳读课文，找出体现友人思乡之切的的词句. 跳读是专门寻找所需材料的阅读方法。跳读不要求对文章必须从头至尾的通读，只要抓住文章的细节，选读某些章节、语句就可以了。跳读时要眼脑并用，精神高度集中，迅速扫描，寻找所需材料。 1、心上总像是缺点什么 2、体会出游子的心境 3、想厂甸，想隆福寺 4、这里一过圣诞，我就想旧历年 5、近来老是想总布胡同院里那棵枣树。 思乡的心理活动： 文中美籍华人“家庭事业都如意，各种新式设备也都有了”，还感到“心中总像是缺点儿什么东西，她到底缺的是什么？ 美籍华人在美国的物质生活是很富裕的，但在精神上，他远离了家乡的文化、民族的文化，在一种陌生的环境中而感到空虚。这种感觉是一个游子很自然朴素的思乡之情，怀旧之情。 你不在主流文化里面，你的生活中必定缺乏营养。 我常常这样觉得：任何离开从小长大的环境到另外一个文化圈子里面去的人，都不太可能在新文化圈子里融入主流文化，哪怕这个人外语讲得再好。 ——张朝阳《我为什么回国》 1、栽杨柳树，种睡莲。 2、亲手建造“北海”。 3、追忆在北海泛舟的日子。 4、试种家乡的枣树。（暂未做） 思乡的行动： 胡同：营造老北京浓郁的生活气息 、表现朴实百姓和他们其乐融融的小日子。 庙会：叫卖声中呼呼作响的风车、香甜的糖葫芦、