【三维设计】（人教通用版）2015届高考化学一轮总复习 第一节 化学实验的基本技能从熟悉实验元件开始课时检测.doc

第一节化学实验的基本技能——从熟悉实验元件开始 1．(2014·西安铁一中模拟)下列操作中，所用仪器合理的是(　　) A．用托盘天平称量5.22 g食盐 B．用100 mL的量筒量取5.2 mL稀盐酸 C．用100 mL的容量瓶配制50 mL 0.1 mol/L盐酸 D．用25 mL的酸式滴定管量取15.12 mL高锰酸钾溶液 解析：选D　A项，托盘天平的精确度为0.1 g，称量5.22 g食盐不合理；B项，实验室中用100 mL的量筒量取5.2 mL稀盐酸误差太大，不合理；C项，容量瓶上的刻度线只有一条，因此100 mL的容量瓶只能配制100 mL的溶液；D项，高锰酸钾溶液有强氧化性，能腐蚀碱式滴定管下端的橡胶管，因此用25 mL的酸式滴定管量取15.12 mL高锰酸钾溶液合理。 2．(2014·武威模拟)对下列各组物质：NaNO3和NaCl；CaCl2和CaCO3；MnO2和KCl；BaSO4和AgCl，可按照溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序，将它们相互分离的是(　　) A．只有　　　　　　　　　B． C． D． 解析：选C　要将两种固体按溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序分离，必需的条件是其中一种固体难溶于水，另一种固体易溶于水。对于所给出的物质组：两者都易溶；两者都难溶，均不能用指定的方法分离。CaCl2易溶，CaCO3难溶；MnO2难溶，KCl易溶，可用指定方法分离。 3．下列叙述正确的是(　　) A．将用水润湿的pH试纸浸入稀盐酸溶液测定溶液的pH B．用托盘天平称取NaOH固体20.00 g C．滴定管的“0”刻度线在上部，而量筒的“0”刻度线在下部 D．在配制一定物质的量浓度的溶液时，定容后，经摇匀发现液面低于刻度线，此时无需再加入蒸馏水使其液面与刻度线水平 解析：选D　A项，用水润湿pH试纸将使所测溶液浓度变小，且不能将pH试纸直接浸入待测液中；B项，托盘天平称取的质量精确到小数点后一位，即20.0 g，C项，量筒没有“0”刻度线。 4．(2012·福建高考)下列做法不正确的是(　　) A．易燃试剂与强氧化性试剂分开放置并远离火源 B．用湿润的红色石蕊试纸检验氨气 C．在50 mL量筒中配制0.100 0 mol·L－1碳酸钠溶液 D．金属钠着火时，用细沙覆盖灭火 解析：选C　强氧化性试剂与易燃试剂应分开放置并远离火源，防止它们发生反应，A正确；湿润的红色石蕊试纸遇碱性物质变蓝色，B正确；量筒不能用来配制溶液，C错误；细沙能隔绝空气，可用来灭火，D正确。 5．实验室保存化学试剂选用容器不当的是(　　) 解析：选C　实验室中固体试剂保存在广口瓶中，以便于取用，液体试剂放在细口瓶中，以便于倾倒，故C选项错误，见光易发生反应的试剂避光保存(一般放在棕色瓶中)。 6．(2014·西北师大附中一模)下列各项实验的基本操作中，正确的是(　　) A．为了加快过滤速度，可用玻璃棒搅拌过滤器中的液体 B．蒸发操作中，将蒸发皿放在三脚架上，并垫上石棉网加热 C．为了使制取氢气的速率加快(锌与稀硫酸反应)，可向稀硫酸中加入少量硫酸铜溶液 D．为了使配制的FeCl3溶液不产生浑浊，可加入盐酸和铁片 解析：选C　过滤时若用玻璃棒搅拌，则会弄破滤纸，A错；蒸发皿可直接加热，不用垫石棉网，B错；硫酸中加入少量硫酸铜溶液，与锌反应时可以构成微小的原电池，加快反应速率，C正确；铁会使三价铁转化为二价铁，D错。 7．化学实验必须以实验安全为前提。下面的操作不会出现危险的是(　　) A．强碱溶液滴到皮肤上，应立即用较多的水冲洗，然后用稀醋酸冲洗 B．取适量水沿玻璃棒缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯中 C．为防止试剂污染，用剩的金属钠放入垃圾桶中 D．制备CO时，为防止CO逸出，待刚刚出现气体时就在气体发生器出气口点燃 解析：选A　稀释浓硫酸应将浓硫酸沿容器内壁缓缓倒入水中；用剩的金属钠应放回试剂瓶中，在垃圾桶中Na遇水及空气容易爆炸；CO点燃前应验纯，否则点燃时可能爆炸。 8．(2014·大连模拟)下列各组物质中，仅用水及物质间相互反应不能一一区别的一组是(　　) A．Na2O2、Al2(SO4)3、MgCl2、K2CO3 B．BaCl2、Na2SO4、(NH4)2SO4、KOH C．AgNO3、NaCl、KCl、CuCl2 D．Fe2(SO4)3、K2CO3、KHSO4、NH4Cl 解析：选C　A选项可按下列顺序区别：Na2O2(淡黄色)→生成白色沉淀且不溶解的为MgCl2，生成白色沉淀又溶解的为Al2(SO4)3，最后剩余K2CO3；B选项可用两两相混的方法来区别；D选项的检出顺序为：Fe2(SO4)3→K2CO3→KHSO4→NH4Cl；C选项不能区别，故正确答案为C项。 9．(2013·山东高考)利用实验器材(规格和数量不限)能完成相应实验的一项是