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战国时期的齐国大臣田忌与国王赛马,用自己的下等马对国王的上等马,用自己的上等马对国王的中等马,用自己的中等马对国王的下等马,这样田忌以2∶1取得了胜利,这个故事讲述了规划的威力.社会实际生产生活中,我们常常希望以最少的投入获得最大的回报.线性规划提供了解决问题的有效工具. 1.对于变量x、y的约束条件,都是关于x、y的一次不等式,称为______________.z=f(x,y)是欲达到的最大值或最小值所涉及的变量x、y的解析式,叫做__________,当f(x、y)是x,y的一次解析式时,z=f(x、y)叫做________________. 2.求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值问题,称为________________;满足线性约束条件的解(x,y)叫做________;由所有可行解组成的集合叫做________;使目标函数取得最大值或最小值的可行解叫做________. [答案] C [答案] D [答案] B [解析] 根据约束条件作出可行域,如图阴影部分所示. [答案] 11 [答案] [1,3] [解析] 作出可行域,如图, 作直线x+y=0,向右上平移,过点B时,x+y取得最小值,过点A时取得最大值. 由B(1,0)、A(2,1)得(x+y)min=1,(x+y)max=3.所以1≤x+y≤3. [分析] 由于所给约束条件及目标函数均为关于x、y的一次式,所以此问题是简单线性规划问题,使用图解法求解. [解析] 作出不等式组表示的平面区域(即可行域),如图所示. 把z=2x+y变形为y=-2x+z,得到斜率为-2,在y轴上的截距为z,随z变化的一族平行直线. 由图可看出,当直线z=2x+y经过可行域上的点A时,截距z最大,经过点B时,截距z最小. [点评] 由本题的求解可以发现,解线性规划问题的关键是准确地作出可行域,准确地理解z的几何意义,线性规划最优解一般是在可行域的边界处取得. 4个茶杯和5包茶叶的价格之和小于22元,而6个茶杯与3包茶叶的价格之和大于24元,则2个茶杯和3包茶叶的价格比较( ) A.2个茶杯贵 B.3包茶叶贵 C.相同 D.无法确定 [答案] A 某营养师要为某个儿童预订午餐和晚餐,已知1个单位的午餐含12个单位的碳水化合物,6个单位的蛋白质和6个单位的维生素C;1个单位的晚餐含8个单位的碳水化合物,6个单位的蛋白质和10个单位的维生素C.另外,该儿童这两餐需要的营养中至少含64个单位的碳水化合物,42个单位的蛋白质和54个单位的维生素C.如果1个单位的午餐、晚餐的费用分别是2.5元和4元,那么要满足上述的营养要求,并且花费最少,应当为该儿童分别预订多个单位的午餐和晚餐? zA=2.5×9+4×0=22.5, zB=2.5×4+4×3=22, zC=2.5×2+4×5=25, zD=2.5×0+4×5=32. 比较之,zB最小,因此,应当为该儿童预订4个单位的午餐和3个单位的晚餐,就可满足要求. [点评] 求非线性目标函数的最值,要注意分析目标函数所表示的几何意义,通常与截距、斜率、距离等联系,是数形结合的体现. [错解] 依约束条件画出可行域如图所示, [辨析] 显然整点B(2,1)满足约束条件,且此时S=14,故上述解法不正确. 对于整点解问题,其最优解不一定是离边界点最近的整点. 而要先对边界点作目标函数t=Ax+By的图象, 则最优解是在可行域内离直线t=Ax+By最近的整点. [正解] 依约束条件画出可行域如上述解法中的图示,作直线l:5x+4y=0,平行移动直线l经过可行域内的整点B(2,1)时,Smax=14. 非线性目标函数的最值问题 易错疑难辨析 第三章 3.5 第2课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修5 第三章 不等式 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修5 成才之路 · 数学 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教B版 · 必修5 不等式 第三章 3.5 二元一次不等式(组) 与简单的线性规划问题 第三章 第2课时 简单的线性规划的概念 课堂典例讲练 2 易错疑难辨析 3 课 时 作 业 4 课前自主预习 1 课前自主预习 线性约束条件 目标函数 线性目标函数 线性规划问题 可行解 可行域 最优解 课堂典例讲练 求线性目标函数的最值问题 线性规划在实际问题中的应用 * * 第三章 3.5 第2课时 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修5 第三章 不等式 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教B版 · 数学 · 必修5
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