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3.运用排除法快速作答 近几年的字音考查题,都是使用频率较高的常用字词,其 中大部分字词的读音我们一般是熟悉的。因此,可用筛选排除 法。即可按横向从备选答案中根据自己有把握的读音逐个排除 不合题干要求的选项;也可用纵向审查法,一竖排一竖排地找 出错误读音进行排除。 专题一 识记现代汉语普通话 常用字的字音 考纲内容 识记现代汉语普通话常用字的字音。 能力层级:A 级(识记)。 考纲阐释 考查范围是“现代汉语”、“常用字”,也就是说复习的范 围应立足现代汉语常用常见字的读音,不鼓励大家花精力钻研冷 僻、繁难字,而要注重语言文字的实用性。试题涉及的汉字基本 限定在 2500个常用字范围内,极个别出自1000个次常用字之内, 至于古代汉语中较为生僻的字,在学习中借助工具书认识就可以 了,高考中一般不会涉及。 考查的标准是“普通话”,要求注重普通话的正确运用。 考查的要求是“识记字音”,“识记”指的是识别和记忆,即 通过辨识字音来考查考生对汉字的认读能力,只要求辨识正误而不 要求拼写,至于汉语拼音方案的拼写规则,一般不会考查。 考点分布 1.多音字。2.形声字。3.形近字。4.同音(音近)字。5.易误读字。 粤考解读 粤考精讲 【名师剖析】本题考查考生正确识记现代汉语普通话常用字 字音的能力,能力层级为A级。加点字字音涉及形近字、多音字、 同音(音近)字、形声字等的读音。A项加点字依次读chónɡ/suì、 yān/yàn、tiáo;B 项加点字依次读 bànɡ/pānɡ、zhèn/zhènɡ、 pō/bó;C项加点字依次读tāo、zhēn/chēn、páo/pào;D项加 点字依次读piē/bié、sǒnɡ、ài/yì。 【参考答案】B 2.(2012 年广东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相 同的一组是( ) 【名师剖析】本题考查考生正确识记现代汉语普通话常用 字字音的能力,能力层级为A 级。加点字字音涉及同音(音近) 字、形近字、多音字、形声字等的读音。A 项加点字依次读wéi、 ɡuō/tián、mú/mó;B项加点字依次读qīnɡ/jīnɡ、yǐ/qǐ、chù/chǔ; C 项加点字依次读qí/jī、ɡǎn/kàn、jué;D 项加点字依次读yàn/ yīnɡ、xùn、cān/cēn。 【参考答案】B 3.(2011 年广东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相 同的一组是( ) 【名师剖析】本题考查考生正确识记现代汉语普通话常用 字字音的能力,能力层级为A 级。加点字字音涉及同音(音近) 字、形声字、形近字、多音字等的读音。A项加点字依次读xié、 jiān/chàn、xù/chù;B 项加点字依次读 huò/hè、xī/qī、zài;C 项加点字依次读 qiè/què、bàn、xǐnɡ/shěnɡ;D项加点字依次读 chǔ/zhù、 náo/ráo、zhuàn/chuán。 【参考答案】D 粤考规律 1.字音辨识是广东自 2004 年自主命题以来,历年高考语 文必然考查的一道题,但又是得分率相对比较低的一道题,同 时还作为语文考试中第一大题的第 1 小题,可以说是“高考第 一题”,虽然分值只有 3 分,但是对于考生的考试心理却有重 要的影响。 2.题型比较稳定,2008 年以来,都是选择“下列词语中 加点的字,每对读音都不相同的一组”,每组 3 对词语,除 2013 年所选词语有四字词语外,其他年份所选词语都是二字词语。 2013 年出现的双音节词的读音和四音节词的读音结合起来考查 的形式将会继续保持,成语中易误读字的读音值得重视。 3.本题易丢分,有出难的趋势,但不刁难,所考汉字大多 见于现行中学语文课本,考查重点是 2500 个常用字和 1000 个 次常用字,主要考查多音字、形声字、形近字、同音(音近)字以 及易误读字的字音。 4.不回避已考过的词语或汉字,如 2009 年考的“赝品”, 2012 年又考了,2009 年考的多音字“模”,2012 年也考了。 考点透析 考点一 多音字 多音字,顾名思义,就是一字多音。在汉语中,一字多音 现象主要是因一字多用而产生的变调或异读现象。多音字的认 读比较复杂,容易出错,高考非常注重对多音字的考查。 多音字可以分为两类: 1.多义多音字 有些字的词性、字义不同,字音也不同,但人们往往不加 区别地错读成一个音。 例如:“泊”,作动词时读bó,如“停泊”、“泊车”; 作名词时读pō,如“湖泊”、“血泊”、“罗布泊”。“刹”, 解释为“极短的时间”、“寺庙”时读chà,如“刹那”、“古 刹”;解释为“止住”时
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