2014年上期陈攀机械基础教案(13级定向班).docx

课时第1、2课时章节标题课型理论课教学目的教学难点教学重点教学器材计算机、电子白板课题导入教学过程课堂小结课时第3、4课时章节标题课型教学目的教学难点教学重点教学器材复习提问新课教学作业布置教学后记学生提出的疑难问题记录：2、对本课教学的体会及改进方法：课时第5、6课时章节标题课型理论课教学目的教学难点教学重点教学器材计算机、电子白板复习提问新课教学课堂小结作业布置教学后记课时第1、2课时章节标题第七章、常用量具/第一节长度和平面角的单位/长度单位课型理论课教学目的了解长度和平面角单位概念，掌握英制与米制、角度与弧度单位的互换教学难点角度与弧度单位的互换教学重点两种长度单位及两种角度单位的互换教学器材计算机、电子白板教学过程一、长度单位　　1．我国法定长度计量单位　　目前，我国采用的长度单位制为国际单位制。1984年2月27日公布的《中华人民共和国法定计量单位》中明确规定：米制为我国的基本计量制度。长度的基本单位为米（m），其他常用单位为厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）等单位名称符号对主单位之比单位名称符号对主单位之比米 m 主单位 毫米mm0.001m 分米 dm 0.1m 微米μm0.000 001m 厘米 cm 0.01m 1mm=(？？)μm例1：迪拜塔是目前世界最高大楼，高度为828m。请将迪拜塔高度换算为dm、cm、mm和μm。 解：828m=8280dm =82800cm =828 000mm =828 000 000 μm 2．英制单位简介在生产实践中，有时还会遇到英制单位，其尺寸单位的进位和名称为1（ft）英尺=12（in）英寸。在图样中所标注的英制尺寸是以英寸为基本单位的。　　法定长度计量单位与英制单位是两种不同的长度单位，但它们之间可以互相换算，换算的关系是： 1in（英寸）＝25.4mm（毫米）英制单位练习例2：姚明的身高是2.26m,请将姚明的身高换算成ft和in。 解：2.26m=226cm =226/2.54in ≈89in =7ft5in注意：不能写成7.5ft,因为1ft=12in。 课堂小结本堂课程主要学习了两种常用长度单位—米制单位和英制单位，重点需要掌握它们之间的换算。课时第3、4课时章节标题平面角单位及其换算课型理论课教学目的了解平面角的定义，掌握角度制与弧度制的换算教学难点角度制与弧度制的互换教学重点角度制与弧度制的互换教学器材计算机、电子白板复习提问1、1英尺等于多少英寸？2、角度与弧度的定义有何异同？它们之间是怎样换算的？新课教学二、平面角单位1．平面角的定义　　从一个平面内的任意一点引出两条射线，所组成的图形称为平面角或称为角。　　2．平面角的计量单位及换算　　1）角度制　　2）弧度制图7－1　度的定义图7－2　弧度的定义角度制的定义 1）角度制　等于整个圆的三百六十分之一的弧叫做含有1度的弧，而1度弧所对的圆心角叫做1度的角，用度做单位来度量角和弧的制度叫做角度制(图7-2)。图7－2　弧度的定义角度制的单位角度制的单位是度（°）、分（′）、秒（″）换算关系为： 1°=60′， 1′=60″正如时间的单位：时、分、秒。 1圆周=360°，1平角=180°，1直角=90°弧度制的定义2) 弧度制　圆周上等于半径长的弧叫做含有1弧度(rad)的弧，而1弧度的弧所对的圆心角叫做1弧度的角。角度与弧度的换算1圆周的长度是？1圆周=2πR（圆周所对应的圆心角即为2π rad） 360°=2π rad,等式两边同时除以360得： 1°=2π rad/360=π/180 rad≈0.017453rad1弧度所对应的弧的长度是？1弧度的弧=1R （此圆弧所对应的圆心角即为1rad）角度与弧度的换算我们知道了1°≈0.017453rad那么1rad等于多少°呢？ 360°=2π rad 等式两边同时除以2π得： 360°/2π=1rad即1rad=360°/2π=180/π≈57°17′45″课堂小结作业布置一、米制单位与英制单位的互换： 1、请将你自己的身高（cm），换算成英寸（in）； 2、埃菲尔铁塔的总高是1062ft9in，请将其换算成（m）；二、角度与弧度的换算： 1、比萨斜塔倾斜的角度是5.5°，请将其换算为（rad）； 2、请将2rad换算成度（°）。教学后记课时第5、6课时章节标题第二节游标卡尺/结构和规格课