高一年级1月阶段性测试语文试题.doc

高一语文阶段性测试题 （每题3分，8题，共24分） 1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是（ ） A．晌(shǎng)午 采撷(jié) 滂沱(páng) 天秤座（chèng） B．谛听（dì） 泥淖（nào） 憎恶(zèng) 瘦削（xuē） C．笨拙（zhuō ) 针灸（jiǔ） 揩油(kǎi) 一哄（hōng）而散 D．剽（piāo）悍 搪塞（sè ） 拘泥（nì） 敛声屏（bǐng）气 　 2．下列词语没有错别字的一项是( ) A. 苍凉 溃乏 迤逦 乐不可支 B. 车蓬 涨停板 尴尬 提心掉胆 C. 休憩 一柱香 厮打 不加思索 D. 消耗 笔杆子 发韧 义愤填膺 3、依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（ ） （1）、 死时，生便不存在，皆是死亡，犹如一场势不可挡的洪水， ， 一股新的浪头涌起，便全是生命，便是银色的极乐的源泉。 （2）、 只有 思想深入人心，媒体的监督作用和威慑力量才能更大。 （3）、 救火时，不要贸然开窗，以免空气对流，加速火势 。 A、 继而 法治 蔓延 B、 继而 法制 曼延 C、 既而 法治 蔓延 D、 既而 法制 曼延 4.下列句子中，加点成语使用正确的一句是（ ） A、1945年，的德国贝尔森集中营，在纳粹溃逃后，宁静的中午，一个孩子走在遍布尸体的营地的路上。14.、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。 （1）作者是采用什么样的艺术手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深厚感情? 请结合诗句具体分析。(4分) （2）古人写诗很讲究炼字，诗中的“系”和“啼”两个动词就用得准确传神，请分别予以简要分析。(4分) 15、.默写下列名句（共8分，每空1分）： （1）长桥卧波 -------------------？复道行空-------------------------？ （2）秦爱纷奢，----------------。---------------用之如泥沙？ （3）-------------------，-------------------------，雄姿英发。 （4）悲夫！有如此之势，-----------------------，日削月割，----------------------。 四、阅读下面的文字，完成6～8题。我吃吃睡睡地养了两个星期。他们给我吃得很少，但是次数很多，不然，如果让我尽量吃的话，我会胀死的，医生那么说。我完全养足了力气。可是过了两星期，却什么东西也吃不下了。家里没有回信来，说实话，我开始发愁了，东西根本不想吃，晚上也睡不着觉，各种古里古怪的念头尽在脑子里转动……第三个星期，我收到伏罗尼士的一封来信。但那不是伊林娜写的，而是我的邻居，木匠伊凡·季莫斐耶维奇写的。唉，但愿老天爷不要让人家也收到这样的信！他告诉我说，还在四二年六月里，德国人轰炸飞机厂，一颗重型炸弹正中我的房子。伊林娜和两个女儿正巧在家里……嘿，他写道，连她们的影踪都没有找到，在房子的地方只留下一个深深的坑……当时我没有把信念到底。我的眼前一片黑，心缩成一团，怎么也松不开来。我倒在床上，躺了一会儿，才又把信念完了。那邻居写道，轰炸的时候我的儿子阿拿多里在城里。晚上他回到村子里，瞧了瞧弹坑，连夜又回城里去了。临走以前对邻居说，他将请求上前线去当志愿军。就是这样。 等到我心松开了，血在耳朵里冲击的时候，就想起我的伊林娜在车站上怎样跟我难舍难分。这么看来，她那颗女人的心当时就预感到，我跟她再也不能在这个世界上见面了。可我当时却推了她一下……有过家，有过自己的房子，这一切都是多年来慢慢经营起来的，而这一切却都在刹那间给毁了，只留下我一个人。我想：“我这悲惨的生活会不会是一场梦呢？”在俘虏营里，我差不多夜夜——当然是在梦中——跟伊林娜，跟孩子们谈话，鼓励他们说：“我会回来的，我的亲人，不要为我悲伤吧，我很坚强，我能活下去的，我们又会在一块儿的……”原来，两年来我是一直在跟死人谈话呐！6．“我吃吃睡睡地养了两个星期。……我完全养足了力气。可是过了两星期，却什么东西也吃不下了。”请结合文章内容理解，“我”为什么什么东西也吃不下了？ (分) 答：