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第二课 现代人的恋爱观 2011年9月 国教楼202 一、事业有成，难道是我的缺点吗？ （一）生词 敬而远之 （一）生词 清高 （一）生词 顺眼 （一）生词 老天有眼 （二）补充词语 高不成低不就 （二）补充词语 月下老人 练习三 听后回答 1、李惠的父母觉得三十岁还没嫁人就是处理品了，叫李惠不要太挑了，他们也到处托人帮李惠介绍对象。 练习三 听后回答 5、只要看着顺眼，脾气性格合得来就行，至于做什么工作，相貌如何都无关紧要。 练习四 讨论与思考 1、你觉得女高男低的恋爱关系可能不可能？为什么？ 练习四 讨论与思考 3、老少配的婚姻你怎么看？ 二、我心目中的理想恋人 （一）生词 持家 （一）生词 贤惠 （一）生词 闷闷不乐 （一）生词 抑郁 （一）生词 情人眼里出西施 （一）生词 善解人意 （一）生词 顾家 （一）生词 稳重 (一)生词 大家之气 （二）课文1 听第一段课文的录音，回答问题： （二）课文1：词汇与句型 男大当婚，女大当嫁 （二）课文1：词汇与句型 比较会生活，会持家 （二）课文2：课文理解 听第二段课文的录音，回答问题： （二）课文2：词汇与句型 不是我看不上他，就是他嫌弃我 （二）课文2：词汇与句型 要找就找个称心如意的吧 （二）课文3：课文理解 听第三段课文的录音，回答问题： （二）课文3：词汇与句型 我的女朋友不算漂亮 （二）课文3：词汇与句型 （二）课文4：课文理解 听第四段课文的录音，回答问题： （二）课文4：词汇与句型 就像电影里的白马王子一样 （二）课文5：课文理解 听第五段课文的录音，回答问题： （二）课文5：词汇与句型 一方面……另一方面…… （二）课文6：课文理解 听第六段课文的录音，回答问题： （二）课文6：词汇与句型 上大学时光顾着念书，没顾上谈恋爱 （二）课文7：课文理解 听第七段课文的录音，回答问题： （二）课文7：词汇与句型 以前觉得合一个靓女走在一起很有面子，现在想通了，漂亮不能当饭吃，再漂亮的人天天看也没什么感觉了。重要的是两个人要比较投机。 （二）课文7：词汇与句型 关键还是看缘分吧 （二）课文8：课文理解 听第八段课文的录音，回答问题： （二）课文8：词汇与句型 女人只有找到一个真正打心眼儿里心疼你的人才是最大的幸福 （二）课文8：词汇与句型 （三）练习 用课文里的词语表达 （三）练习 用课文中的句子表达 （四）课堂讨论 （五）作业 预习2课对话性口语课文的生词 三、想说爱你不容易 对话性口语课文 （一）生词 先立业后成家： （一）生词 黄金王老五 （一）生词 神魂颠倒 （一）生词 曾经沧海难为水 （一）生词 高不成低不就 （一）生词 金童玉女 （一）生词 知冷知热 （一）生词 珠光宝气 （二）理解课文 听录音后请回答： （三）词汇与句型 独身主义者 （三）词语与句型 怎么说结婚就结婚了？ （三）词语与句型 为爱情弄得要死要活的 （三）词语与句型 毕业时还发誓非黄飞飞不娶 （三）词语与句型 其实黄飞飞挑来挑去的 （三）词语与句型 弄得现在叫苦不迭 （三）词语与句型 可最后还是拜拜了 （三）词语与句型 我们都是过来人了，才能悟出这个理儿 （三）词语与句型 打落了牙齿往肚里咽（吞） （四）“爱”的表达方法 1、爱得神魂颠倒 2、为爱情弄得要死要活的 3、一日不见如隔三秋 4、有一种触电的感觉 5、我一见她心就怦怦跳（眼直了/嘴就不会说话了/腿就挪不动了） 6、他们两个都快被爱融化了。 （四）“爱”的表达方法 我喜欢和你在一起。 对于世界而言，你是一个人；但是对于我而言，你是我的整个世界。 我看到你，我怕触电；我看不到你，需要充电；如果没有你，我会断电。 最近我常常牙疼，因为常常晚上想你，那感觉太甜蜜，所以我长了蛀牙。 （五）练习 （二）用课文中的词语或句型表达 （五）练习 三、用“爱”的表达法说说下列情境 （六）课堂讨论 1、请介绍你们国家举行婚礼的过程。 （六）课堂讨论 结婚的“六礼” ①纳采：这是议婚的第一阶段，男方请媒提亲后，女方同意议婚，男方备礼去女家求婚。 ②问名：是求婚后，托媒人请问女方出生年月日和姓名，准备合婚的仪式。 ③纳吉：是把问名后占卜合婚的好消息再通知女方的仪礼。又称“订盟”。 ④纳征：是订盟后，男家将聘礼送往女家，是成婚阶段的仪礼。 ⑤请期：送完聘礼后，选择结婚日期， 备礼到女家，征得同意时的仪式。 ⑥亲迎：就是新婿亲往女家迎聚的仪式。这项仪礼往往被看做婚礼的主要程序，而前五项则当成议婚、订婚等过渡性礼仪。 中国婚礼的风俗 北京是婚礼当天下多大雨都不能打伞，而江浙一带新娘一出门就要打伞 。 新娘子离开娘家时，哭得越厉害越好，越哭越发，不哭不发的意思。 结婚当天，新娘出门时，姑嫂均要回避