【三维设计】（江苏专用）高考化学大一轮复习 化学实验的基本技能 从熟悉实验元件开始课时跟踪监测试题.doc

课时跟踪检测(三十二)　化学实验的基本技能 ——从熟悉实验元件开始 1.(2014·徐州一中模拟)下列物质的保存方法正确的是(　　) A．少量金属钠保存在冷水中 B．浓硝酸盛放在棕色试剂瓶中 C．氢氟酸保存在塑料塞的玻璃瓶中 D．碳酸钠固体保存在带橡胶塞的细口瓶中 2.(2014·无锡市高三期中)用如图所示的实验装置，选择适当的试剂B并进行如下实验，可以达到目的的是(　　) A．试剂B为浓硫酸，除去CO2中混有的少量SO2气体 B．试剂B为饱和食盐水，除去氯气中混有的少量氯化氢气体 C．试剂B为水，收集NO、CO等难溶于水的气体 D．试剂B为新制氢氧化铜悬浊液，检验空气中是否含有甲醛 3．(2014·泰州中学模拟)下列说法正确的是(　　) A．苯酚沾在手上，应立即用NaOH溶液清洗 B．给试管中液体加热时，液体不超过试管容积的1/3 C．向NaOH溶液中逐滴加入少量饱和FeCl3溶液，可制得Fe(OH)3胶体 D．试管壁上的银镜可用稀硫酸洗涤 4．(2014·扬州市高三期中检测)下列有关实验装置进行的相应实验，不能达到实验目的的是(　　) A．用图1所示装置除去Cl2中含有的少量HCl B．用图2所示装置蒸发KCl溶液制备无水KCl C．用图3所示装置可以完成“喷泉”实验 D．用图4所示装置制取干燥纯净的NH3 5．[双选题](2014·海门中学模拟)用下图所示装置进行实验，装置正确且设计合理的是(　　) A．图①所示装置可吸收HCl气体并防止倒吸 B．图②所示装置进行浓硫酸稀释配制稀硫酸的实验 C．图③所示装置进行用已知浓度的NaOH溶液测定盐酸浓度的实验 D．图④所示装置进行用苯萃取碘水中碘的实验，并把碘的苯溶液从漏斗上口倒出 6．(2014·西北师大附中模拟)下列各项实验的基本操作中，正确的是(　　) A．为了加快过滤速度，可用玻璃棒搅拌过滤器中的液体 B．蒸发操作中，将蒸发皿放在三脚架上，并垫上石棉网加热 C．为了使制取氢气的速率加快(锌与稀硫酸反应)，可向稀硫酸中加入少量硫酸铜溶液 D．为了使配制的FeCl3溶液不产生浑浊，可加入盐酸和铁片 7．(2014·苏州期中)下列实验装置可以达到实验目的或陈述正确的是(　　) A．用图1所示装置除去Cl2中含有的少量HCl B．用图2所示装置分离苯萃取碘水后已分层的有机层和水层 C．图3橡皮管起到平衡气压、使液体顺利流下的作用 D．若图4所示装置为酸式滴定管，则表示其内液体体积为5.00 mL 8．(2014·淮阴中学学情模拟)下列实验的解释或结论不正确的是(　　) 选项 实验 解释或结论 A 向某溶液中加入NaOH并微热，产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体 原溶液中一定存在NH B 铜粉不能溶于冷的浓硫酸 铜在冷的浓硫酸中发生钝化 C 用激光笔照射水玻璃溶液，有丁达尔现象 SiO水解生成硅酸胶体 D 过量氯水逐滴滴加到淀粉碘化钾溶液中，出现蓝色但渐渐褪去 Cl2具有强氧化性，可以将I2氧化 9．(2014·南通中学期中)下列实验操作与预期目的或所得结论一致的是(　　) 选项 实验操作 实验目的或结论 A 向溶液X中加入稀盐酸和氯化钡的混合溶液，出现白色沉淀 说明溶液X中一定含有SO B 向混有乙酸和乙醇的乙酸乙酯的混合物中，加入饱和NaOH溶液洗涤、分液 得到较纯净的乙酸乙酯 C 向浓度均为0.1 mol·L－1 NaCl和NaI混合溶液中滴加少量AgNO3 溶液，出现黄色沉淀 说明Ksp(AgCl)Ksp(AgI) D 向盛有Fe(NO3)2溶液的试管中加入1 mol·L－1的H2SO4 若试管口出现红棕色气体，说明NO被Fe2＋还原为NO2 10．(2014·如皋中学高三第一学期期中考试)下列有关实验装置的说法中正确的是(　　) A．用图1装置制取并收集干燥纯净的NH3 B．用图2装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色 C．用图3装置可以完成“喷泉”实验 D．用图4装置测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积 11．(2013·山东高考)利用实验器材(规格和数量不限)能完成相应实验的一项是(　　) 选项 实验器材(省略夹持装置) 相应实验 A 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 CuSO4溶液的浓缩结晶 B 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 用盐酸除去BaSO4中少量BaCO3 C 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶 用固体NaCl配制0.5 mol·L－1的溶液 D 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗 用溴水和CCl4除去NaBr溶液中少量NaI 12．化学实验设计和操作中必须十分重视安全问题和环境保护问题。下列实验问题处理方法不正确的是(　　) ①在制氧气时，用排水法收集氧气后出现倒吸现象，立即松开试管上的橡皮塞　②在气体发生装置上直接点燃一氧化碳气体