【与名师对话】2015高考数学 质量检测6 解析几何文(含解析)北师大版.doc

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【与名师对话】2015高考数学 质量检测6 解析几何文(含解析)北师大版

质量检测(六) 测试内容:解析几何 (时间:120分钟 满分:150分)                      一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2012年郑州质检)直线x+2ay-5=0与直线ax+4y+2=0平行,则a的值为(  ) A.2 B.±2 C. D.± 解析:a≠0,-=-a=±,选D. 答案:D 2.(2012年广州调考)一条光线沿直线2x-y+2=0入射到直线x+y-5=0后反射,则反射光线所在的直线方程为(  ) A.2x+y-6=0 B.x+2y-9=0 C.x-y+3=0 D.x-2y+7=0 解析:因为直线2x-y+2=0关于直线x+y-5=0的对称直线为2(5-y)-(5-x)+2=0,即x-2y+7=0,故反射光线所在的直线方程为选项D的方程. 答案:D 3.若圆(x-3)2+(y+5)2=r2上有且仅有两个点到直线4x-3y-2=0的距离为1,则半径r的取值范围是(  ) A.(4,6) B.[4,6) C.(4,6] D.[4,6] 解析:已知圆的圆心为(3,-5),圆心到直线的距离为5,由数形结合,易得r的取值范围是(4,6). 答案:A 4.(2012年天津五区县期末)抛物线y2=8x的焦点到双曲线-=1的渐近线的距离为(  ) A.1 B. C. D. 解析:抛物线y2=8x的焦点为F(2,0),双曲线的渐近线为y=±x,即x±y=0,则d==1. 答案:A 5.已知点P(x,y)在直线x+2y=3上移动,当2x+4y取最小值时,过点P(x,y)引圆C:2+2=的切线,则此切线长等于(  ) A. B. C. D. 解析:x+2y=3,x=3-2y,2x+4y=23-2y+4y=+22y≥2 =4,当且仅当=22y时取等号,即y=时取等号,此时x=3-2y=,即点P.设切点为A,圆心为C则PA,PC及半径三者构成直角三角形,由勾股定理得切线长为PA===. 答案:C 6.(2012年西安质量检测)过抛物线y2=2px(p0)的焦点F垂直于对称轴的直线交抛物线于A,B两点,若线段AB的长为8,则p=(  ) A.1 B.2 C.4 D.8 解析:因为点A,B的横坐标都为,可求得|AB|=2p=8,解得p=4. 答案:C 7.方程-=1(kR)表示双曲线的充要条件是(  ) A.k2或k-3 B.k-3 C.k2 D.-3k2 解析:方程变形为+=1,表示双曲线的充要条件是(k-2)(-k-3)0,即(k-2)(k+3)0, k2或k-3. 答案:A 8.(2012年郑州质量检测)已知点F,A分别为双曲线-=1(a0,b0)的左焦点、右顶点,点B(0,b)满足·=0,则双曲线的离心率为(  ) A. B. C. D. 解析:由·=(c,b)·(-a,b)=0,得-ac+b2=0,所以-ac+c2-a2=0,即-e+e2-1=0,解得e=或e=(舍去). 答案:D 9.(2012年东北三校联考)已知双曲线-=1,过其右焦点F的直线交双曲线于P,Q两点,PQ的垂直平分线交x轴于点M,则的值为(  ) A. B. C. D. 解析:据题意联立直线与双曲线方程:消元整理可得(16-9k2)x2+90k2x-225k2-144=0,设P(x1,y1),Q(x2,y2),由韦达定理可得x1+x2=,x1x2=,故|PQ|=|x1-x2|=,PQ的垂直平分线方程为y-=-,令y=0,得x=,故|MF|=,因此==. 答案:B 10.(2012年东北四校模拟)过双曲线的右焦点F作实轴所在直线的垂线,交双曲线于A,B两点,设双曲线的左顶点为M,若MAB是直角三角形,则此双曲线的离心率e=(  ) A. B.2 C. D. 解析:设双曲线方程为-=1,因为MAB为等腰直角三角形,所以AF=MF.又AF==,所以a+c=,即a2+ac=c2-a2,e2-e-2=0,解得e=2或e=-1(舍). 答案:B 11.已知A,B为椭圆+=1(ab0)的左、右顶点,上顶点C(0,b),直线l:x=2a与x轴交于点D,与直线AC交于点P,且BP平分DBC,则此椭圆的离心率为(  ) A. B. C. D. 解析:直线AC的方程为+=1,即bx-ay+ab=0,联立解得故点P(2a,3b).同理,直线BC的方程为+=1,即bx+ay-ab=0.因为BP平分DBC,由角平分线定理,得点P到边BC的距离等于点P到边BD的距离,即=3b,得4a=3,则16a2=9(a2+b2),所以7a2=9b2.故7a2=9(a2-c2),得9c2=2a2,离心率为e==. 答案:D 12.设F1,F2

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