高三减数分裂ppt..ppt

(4)减数分裂过程中细胞中核DNA与染色体数目的比例关 系 核DNA数∶染色体数＝2∶1(BC段：减数第一次分裂各 时期、减数第二次分裂前期、中期)； 核DNA数∶染色体数＝1∶1(OA段：减数第一次分裂间期 DNA复制前；DE：减数第二次分裂的后期、末期)。 (四)配子中染色体组合的多样性 2.生殖细胞成熟过程中的几种数量关系: 3.意义: 1.模型构建活动: 课本P23—24 　产生不同类型的生殖细胞，增加了生物的变异，增强了生物适应环境的能力。 　如果把交叉互换考虑进来，产生的生殖细胞的种类就更多了。 同一个次级精母细胞所形成的精细胞染色体组成相同 一个精原细胞产生的不同次级精母细胞，所形成的精细胞染色体组成互补 一个生物体内有许多个精原细胞，不同精原细胞，在减Ⅰ后期，非同源染色体组合的情况不同，故可以产生很多种精子。 (五)受精作用 精子 (来自父方) 卵细胞 (来自母方) 受精卵 有丝 分裂 体细胞 受 精 1.概念： 精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。 2.过程： 课本 P25 3.结果： 受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父方），另一半来自卵细胞（母方）。 (五)受精作用 同一双亲的后代呈现多样性的原因： ⑵受精过程中卵细胞和精子的结合具有随机性。 ⑴减数分裂形成的配子，染色体组成具有多样性，导致不同配子遗传物质的差异。 意义： 有利于生物在自然选择中进化 4.减数分裂和受精作用的意义： 对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。 5.受精作用的细胞学基础： (1)细胞膜上糖蛋白的识别功能 (2)生物膜的流动性 ⑶实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合的过程。 技能拓展 减数分裂与有丝分裂图像的辨析： “三看识别法”： 一看数目； 二看形态； 三看行为。 上述各图分别属于何种分裂的什么时期？ 1 减Ⅱ前 减Ⅱ结束 减Ⅱ中 减Ⅰ中 4 3 2 5 有丝 中 减Ⅰ前 减Ⅱ前 减Ⅱ后 减Ⅰ后 6 7 9 10 上述各图分别属于何种分裂的什么时期？ 8 有丝 前 * * 1.有丝分裂的特点是什么？ 将亲代细胞的染色体经复制后，平均分配到两个子细胞中。 2.有丝分裂分为几个时期？各时期的主要变化是什么？ D复蛋合含单体 膜仁消失显两体 形定数晰赤道齐 点裂数增均两极 两消两现重开始 前期： 中期： 后期： 末期： 间期： 分裂期 温故知新 3.染色体的化学组成有什么？ DNA和蛋白质 4.染色体存在于：（ ） A. 细胞核 B. 线粒体 C. 叶绿体 D. 细胞核、线粒体、叶绿体 A 5.染色体和染色质关系如何？ 染色质和染色体是细胞中同一物质 在不同时期的两种形态 6.染色体、染色单体、DNA关系 1条染色体、2条染色单体、2个DNA 和 都只有一条染色体 1条染色体、1个DNA、染色单体为0 一、减数分裂 进行有性生殖的生物 原始生殖细胞→成熟生殖细胞 细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次 对象: 时期: 特点: 结果: 一、减数分裂的概念 成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的减少一半 * 睾丸 二、精子的形成过程 1.形成部位： 精原细胞（原始生殖细胞） 体细胞 有丝分裂 细胞分化 精子 精原细胞是特殊的体细胞； （1）减Ⅰ间期 精原细胞 初级精母细胞 精原细胞经过染色体复制，体积稍稍增大，成为初级精母细胞。 2.减数分裂各时期主要变化 精原细胞染色体数目与体细胞相同 （2）减Ⅰ前期 联会：同源染色体两两配对的现象 四分体：联会后的每对同源染色体 含有四条染色单体，叫做四分体 一个四分体 联会后的每对同源染色体含有四个染色单体叫做四分体 联会 染色体 复制 * A与B的关系？ A与C的关系？ a与a′的关系？ a与b′的关系？ A和B合称什么？ （同源染色体） （非同源染色体） （姐妹染色单体） （非姐妹染色单体） （四分体） 交叉互换：四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体发生部分片段的交换现象。 交叉互换会导致遗传物质的重新组合，但不改变染色体数目。 减Ⅰ分裂中期 各对同源染色体排列在赤道板两侧。 减Ⅰ中期 减Ⅰ后期 同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合。 减Ⅰ后期 观察细胞内染色体数目有何变化？ 染色体数目减半 减Ⅰ分裂末期 形成两个次级精母细胞 减Ⅱ分裂 前期 2个次级精母细胞 不含有同源染色体 次级精母细胞 这时细胞内还有同源染色体吗？ 减Ⅱ分裂 中期 次级精母细胞 染色体的 着丝点排 列在赤道 板上。 染色体位置有何特点？ 着丝点分裂， 姐妹染色单 体分离，分 别向两极