高三历史二轮复习之全国卷高考历史选择题例讲(共37张PPT)().ppt

34．1935年8月，美国国会通过法案，其中规定凡年满65岁的退休人员，根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金。与该规定属于同一法案的是(　) A．制订公平经营章程 B．建立失业保险制度 C．提供农副产品补贴 D．规定最低工资水平 【考点】罗斯福新政——社会保障（失业保险制度） 【板块】必修二；世界近代史 【类型】常识型、比较型 A．制订公平经营章程 B．建立失业保险制度 C．提供农副产品补贴 D．规定最低工资水平 属《全国工业复兴法》 养老保险、失业保险同属《社会保险法》 属《农业调整法》 选A 选B 选C 选D 1.76 % 73.05% 8.68% 16.4% 属《全国工业复兴法》 B 35．世界银行在1968年的贷款项目为62个，贷款总额为9．5亿美元；1981年贷款项目为266个，贷款总额为124亿美元。出现这一变化是因为(　) A．新兴独立国家大量增加 B．各国关税税率明显降低 C．美国西欧经济实力下降 D．世界贸易组织大力推动 【考点】布雷顿森林体系的建立 ——世界银行 【板块】必修二；世界现代史 【类型】因果型、比较型 A．新兴独立国家大量增加 B．各国关税税率明显降低 C．美国西欧经济实力下降 D．世界贸易组织大力推动 选A 选B 选C 选D 54.19 % 5.81% 4.35% 35.58% 世行宗旨，BX2 P151 无关 史实性错误 1995年，时间性错误 A 四、选择题备考建议： 1.不要纠缠太偏太怪的题目 2.放稳心态，坚持看书、背书，回归课 本（时间表、知识点对比表） 3.错题集（小心陷阱） 4.在以后的练习中继续强化、标注设问 关键词和寻找有效信息 5.运用基本的史学理论和史观进行分析 谢谢聆听！ 高考历史选择题例讲--- 以2015年新课标全国Ⅰ卷为例 （第二轮复习） 连江尚德中学历史教研组 2016.3.2 “得选择题者，得历史高考的天下” ★ 珍惜第一印象： 经验告诉我们：选择题越改越错，所以，没有完全的把握，一般不要修改以前作出的选择。 一、选择题错误归因 1.史实不清，基本常识欠缺，时空观 错乱 2.语文功底薄弱，逻辑思维跑偏 3.史学素养薄弱，缺乏辨别能力 4.历史概念不清，判断方法单一 5.想象力过剩，零和二元思维 6.受教材观点束缚，脱离材料，忽视 材料中的关键信息 1.优先关注“阿拉伯” （关注历史年代和数据） 2.“穿衣戴帽”是重点（关注标点符号如：括号、引号、书名号的作用） 3.绝对化的选项一般错误 4.省略号后有答案，否则会被省略 5.抓大放小抓主流，有全集时不选子集 二、“秒杀”高考选择题的9项方法 6.矛盾的互补选项中必有一个是答案 7.答案一般是主流，陌生选项不靠谱 8.见山就是山（当题目考察的是历史现象） 9.见山不是山（当题目考察的是历史本质） 三、2015年新课标全国Ⅰ卷选择题例讲 24. 《吕氏春秋·上农》在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加(　) A．促进了个体小农经济的形成 B．抑制了手工业和商业的发展 C．导致畜力与铁制农具的使用 D．阻碍了大土地所有制的成长 【考点】古代中国的经济---小农经济 【板块】必修二、中国古代史 【类型】推理型 A．促进了个体小农经济的形成 B．抑制了手工业和商业的发展 C．导致畜力与铁制农具的使用 D．阻碍了大土地所有制的成长 选A 选B 选C 选D 64.37% 19.24% 12.99% 3.29% 时间判断 因果倒置 张冠李戴 零和思维，想象力过剩 A 铁犁牛耕技术的应用 封建土地私有制的确立 形成条件 小农经济 形成时间 主要特点 精耕细作 自给自足 封闭分散 落后脆弱 春秋战国 地位影响 ★关于小农经济 与家庭手工业相结合 中国封建社会农业生产的基本模式 中华文明辉煌灿烂的物质基础 封建社会延续漫长的主要原因 地位影响 25．两汉时期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是(　) A．皇帝依靠外戚抑制相权 B．“家天下”观念根深蒂固 C．母族亲属关系受到重视 D．刘氏同姓诸侯王势力强大 【考点】汉到元政治制度的演变 ——汉代外戚干政 【板块】必修一、中国古代史 【类型】因果型 A．皇帝依靠外戚抑制相权 B．“家天下”观念根深蒂固 C．母族亲属关系受到重视 D．刘氏同姓诸侯王势力强大 选