2015-2016学年岳麓版必修三第7课汉字和书法课件(40张).ppt

请你猜一猜仓颉卖字 ——打一成语 谜底 “自作自受（售）”。 王明穿越时空的经历 中学生王明在书法方面很有造诣，为了进一步提高自己的书法水平，他决定穿越时空，到历史的长河领略一下中国汉字与书法的奥妙无穷的魅力。 第四站 春秋战国时期 王明发现这个时期文化繁荣，但文字也繁杂， 各国的文字差异很大，就像古老的密码，很难破译。如今天的马字就出现了以下情况。 合作探究： 如何理解秦朝“书同文字”措施的主观目的和积极意义？ 目的：秦统一后，面对国内文字混乱、政令不一的局面，为了有效加强对各地的控制，维护国家统一，必须要以统一的文字形式在全国广阔的范围内推行政令。 积极意义：恢复和加强了汉字的交流功能，规范了汉字的书写形式，促进了各地之间的经济交流和文化发展，对统一的多民族国家的巩固和发展产生了深远的影响。 第五站 魏晋南北朝时期 王明认为这一时期中国分裂、政治上黑暗，这一时期不会产生中国的书法艺术，你认为正确吗？为什么？ 王明喜欢书法，但不知师从哪位书法名家，请你以列表的形式把不同时代背景和书法名家以及其作品特征列出，以供王明选择。 书法艺术的发展历程 王明的烦恼王明也拿不准师从何家，王明决定把历史上的名家作品拿出来让你欣赏一下，以帮他参考一下。 1、魏晋时期发展到自觉阶段：对汉末社会动乱的深刻反思，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式。 2、隋唐时期达到新高峰：一统盛世，书法既有狂放不羁的草书，也有注重规范法度的楷书。书法理论也日趋成熟. 3、宋元时期书法的市民化趋势：宋代重文,市民阶层兴起，社会生活丰富多样,书法追求个性而忽略法度，倡导有意无法。 4、明代书法的市民化趋势加强：社会进一步平民化、世俗化，更强调个性化的创造。 艺多不压身，王明，他决定学一种新的艺术，这种艺术被称为书法的姊妹艺术。它是什么？ 篆刻 　　? 传统认为，篆刻必先篆后刻，甚至有“七分篆三分刻”之说。篆刻本身是一门与书法密切结合的艺术。篆刻家的作品与刻字铺师傅刻出的印章的根本区别，在于前者是“写”的，讲究章法篆法，后者是“描的”，并不计较章法篆法。不研究篆刻不讲究章法刻出的印必然十分僵板。故学习篆刻的同时一定要十分认真地选择篆书碑贴临写，经过一个阶段的训练，便会明显觉得篆印时的便利，不少初学者重刻轻写，往往事倍功半。 思考：中国古代的印章与古代一项科技发明的关系？ 印刷术：隋唐时期的雕版印刷术 北宋毕升的活字印刷术 学以致用 王明思考：当今世界正处在经济全球化加速发展时期，世界各国各地区文化相互融合加强。如何让中国汉字和书法走向世界，请你给出招。 书法艺术的发展历程 王明根据自己穿越时空的经历，决定写一篇关于中国古代书法艺术发展历程的总结，你认为这篇报告会包括我们今天学的哪些内容？ 秦少府封泥 秦郎中令丞封泥 １、秦汉——标志性的时期  马充私印 殿中司马 淮阳王玺 雍容大度 方正质朴 启发：艺术创作对科技发明也有一定促进作用。 ２、宋元入画 体现了实用性，尚未成为独立的艺术门类 ３、明代中叶后，篆刻成为与书法、绘画并立的艺术门类. 中国长沙湘潭人也 齐白石 邓石如 吴昌硕 文彭 * 有一个神奇的传说 相传上古黄帝时，史官仓颉根据日月星辰、鸟兽足迹等自然景物创造了汉字。图为仓颉像。 仓颉造字虽只是传说，但据考证，仓颉可能是对汉字进行整理和规范的第一人。图为传说中的仓颉造字台。 “天为雨粟，鬼为夜哭，龙乃潜藏” 汉字与书法 第７课 １、重点：书法艺术的演变历程 ２、难点：书法艺术的特点与历史特征的关系 第一站 新石器时代 原始汉字何处是？ 马家窑新石器时代遗址（距今约4000--5000年）中发现的陶器刻符 丁公新石器时代遗址（距今约4000多年）中发现的陶器刻符 图画是人类文字的共同起源。看看世界上几种最古老的文字，你会发现它们的原始字形都是图画性的。我们现在见到的这些符号就是原始汉字吗？ 相传1899年，中国学者王懿荣在他吃的中药“龙骨”里发现了距今3千多年前的汉字-甲骨文。图为王懿荣。 距今约3000多年的商代甲骨文（用刀刻在龟甲、兽骨上面的文字），是迄今所知最古老的成熟汉字。 第二站：晚清时期 （中药里发现的文字） 王明听说有人在中药里的有了惊世发现，发现了一种文字，你知道这种文字是