高中历史必修三第七单元.ppt

1、启蒙运动的时间、国家、核心、影响 2、启蒙运动高潮时期的代表人物及观点 3、古希腊时期、文艺复兴时期、启蒙运动时期人文主义的内涵是什么？ 古希腊： 人是万物的尺度 文艺复兴：批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由 启蒙运动： （1）尊崇理性 （2）提倡天赋人权，批判封建专制制度 （3）促进了人的彻底解放（人身解放和思想解放） 4、欧洲历史上三次思想解放运动是什么？ 资产阶级的三次思想解放运动是什么？ 1、宗教改革反神权不反宗教。 2、启蒙运动既反神权又反君主专制。 （1）启蒙运动时期神权影响依然存在。 （2）反对君主专制，而非君主制。 君主立宪制是资产阶级的民主政体。 （3）宗教神权和君主专制都属封建势力。 3、唯有启蒙运动的思想家提出了要建立资产阶级国家的构想。 [ 学习目标] 1、了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。 2、知道量子论、相对论的主要内容，认识其意义。 【当堂测验】 “使人类克服了经典物理学的危机，对微观世界的基本认识有了革命性的进展”指的是 A 牛顿力学体系的建立 B 相对论的提出 C 自由落体定律的提出 D 量子理论的提出 * 科学与技术关系 研究方法 研究对象 近代科学技术 古代科学技术 近代科学技术的产生 分门别类 整体考察 科学实验，科学理论 直观感受，哲学思辨 两相分离 密切结合 1、时间： 15世纪下半叶 2、原因： （1）经济上：资本主义 （2）思想上：文艺复兴 3、古代和近代科学技术的区别 【分析比较】　中西近代科技发展原因比较 一、近代物理学 经典力学 1、奠基 （1）人物 伽利略 自由落体定律 （2）地位 是经典力学和实验科学的奠基者 惯性定律 加速度定律 作用力和反作用力定律 物理运动三大定律 万有引力定律 经典力学体系 2、建立 牛顿 17世纪 地球的平均密度和扁平率、 海王星和潮汐现象 （1）人物及时间： （2）体系 （4）影响 （1）对自然界的力学现象做出了系统说明，完成了对自然界认识史上的第一次理论大综合。 （2）标志着近代科学的形成。从此科学摆脱了神学的束缚向前发展。 （3）建立标志： 1687年《自然哲学的数学原理》 课前提示第一段 牛顿捡到了哪些“光滑的石子”和“美丽的贝壳”？ “我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。” ——牛顿临终遗言 (万有引力定律；微积分；运动三大定律：惯性定律、加速度定律、作用和反作用定律。) （1）基础： 奥地利斯蒂芬对黑体的研究成果。 （2）标志： 1900年德国普朗克创立量子理论 《关于正常光谱能量分布定律的理论》 二、现代物理学 1、量子理论 （4）影响： 标志着人类对客观规律的认识，开始从宏观世界深入到微观世界。让人们根本上改变了近代物理学中的传统观念。 （3）发展： （1）德国爱因斯坦：解释光电效应 （2）法国德布罗意：提出物质波理论 （3）奥、德物理学家：建立量子力学 D 2、相对论--爱因斯坦 狭义相对论 广义相对论 相对论 1905年《论动体的电动力学》 时间和空间都与物质的运动有关，随着物质运动速度的变化而变化 物质存在的现实空间不是平坦的，而是弯曲的，空间的结构取决于物质的质量及其分布情况，空间弯曲的程度体现为引力场强度。 广义相对论第一次阐述了四维时空和物质的分布相联系的重要思想 是否全盘否定牛顿的经典力学？ 这个故事形象地说明了时间和空间的相对性。 　　为了对这一深奥的理论做通俗的说明，爱因斯坦曾经风趣地对一名男青年说：“我打个比方，比如你屁股坐在火炉上烤和坐在公园柳荫下与女士谈情说爱，那么，同样的时间你觉得哪一个更长？”男青年说：“当然坐在火炉上烤的时间觉得长久。”爱因斯坦说：“这就是我的相对论内容。” 爱因斯坦关于相对论的比喻。 相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观，但并非全盘否定牛顿力学。牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。 【合作探究】：相对论与牛顿力学的关系 相对论建立的意义 爱因斯坦相对论的建立，是对近代物理学理论框架的重大突破。 量子论和相对论构成现代物理学的基本理论框架。 *