【优化方案】2015届高考地理新一轮复习 第十三章 第28讲 森林的开发与保护 以亚马孙热带雨林为例课后达标检测（含解析）.doc

【优化方案】2015届高考地理新一轮复习 第十三章 第28讲 森林的开发与保护 以亚马孙热带雨林为例课后达标检测（含解析） [双基达标] 一、选择题(每小题4分，共44分) (2014·福建泉州一模)降雨被植物茎叶拦截的现象叫植物截留，其主要影响因素是植物疏密程度、植物种类、季节以及降雨特性。下图示意植物截留与降雨量、降雨历时关系。据此回答1～2题。 1．植物截留总量大的条件是(　　) A．植物密，降雨量大，历时短 B．植物疏，降雨量小，历时短 C．植物密，降雨量大，历时长 D．植物疏，降雨量小，历时长 2．从地域分异规律角度考虑，下列地形区的植被水土保持效益最好的是(　　) A．春季的东南丘陵　　　B．夏季的黄土高原 C．秋季的山东丘陵 D．冬季的天山山脉 解析：第1题，图中显示相同降雨历时，降雨量越大截留总量越大；相同的降雨量，降雨历时越长，截留总量越大；而植物越密，植物截留能力越强。故C项正确。第2题，东南丘陵为亚热带常绿阔叶林带，春季植被较密，所以截留降雨能力较强，地表受雨水冲刷较弱，故植被水土保持效益最好。山东丘陵为温带落叶阔叶林带，秋季植被较稀疏而截留降雨能力弱，不利于水土保持；黄土高原植被稀疏不利于水土保持。 答案：1.C　2.A 3．(2014·浙江绍兴测试)下图是我国四个限制开发的国家级重点生态功能区，关于其生态建设主要方向，叙述正确的是(　　) A．①封沙育草，涵养水源 B．②控制开发强度，改善湿地 C．③大力植树造林，提高草场载畜量 D．④禁止超载过牧，退牧还草 解析：选B。①大小兴安岭地区，大力植树造林；②三江平原改善湿地；③阴山北部禁止超载放牧，退牧还草；④黄土高原植树种草，涵养水源；因此本题选择B项。 (2014·哈尔滨二模)下图示意某湿地公园示意图。回答4～5题。 4．下列关于湿地与旅游的说法，正确的是(　　) A．湿地开发旅游资源能保护生物和遗传的多样性 B．旅游不会对湿地产生任何负面影响 C．湿地旅游保护了生态环境，但阻碍了经济发展 D．湿地旅游能有效促进区域工业化、城市化发展 5．湿地的功能或用途是(　　) A．扩大耕地的后备资源 B．径流的调节系统 C．难以利用的淡水资源 D．扩大城区的理想用地 解析：第4题，把湿地合理开发成旅游资源，不但能保护生物和遗传的多样性，而且还能带动当地经济的发展；但不合理的开发，也会造成湿地的破坏。湿地旅游主要是保护生态，并不能促进区域工业化、城市化发展。第5题，湿地被称为“蓄水池和水源地”，所以它有调节气候和径流的作用。 答案：4.A　5.B 2013年12月6日开始，来自刚果(布)、赤道几内亚、中非共和国、加蓬和喀麦隆5国的森林部长在为期3天的会议期间讨论了如何加强刚果河流域热带雨林保护的问题。读图，回答6～7题。 6．刚果河流域雨林大面积被毁的根本原因是(　　) A．历史遗留的迁移农业 B．发达国家需要大量木材 C．人口快速增长和生活贫困 D．热带雨林的土壤贫瘠 7．与会国家为保护这一片原始森林采取的措施，正确的是(　　) ①加强雨林管理和保护，建立自然保护区　②森林选择性采伐与更新造林相结合　③加强环境教育，提高公民环保意识　④为摆脱贫困，只砍伐名贵木材　⑤加强法律法规建设，严禁砍伐树木 A．①②③④⑤　　　　　B．①②③④ C．①②④⑤ D．①②③ 解析：第6题，刚果盆地当地发展中国家的人口增长和贫困，以及由此产生的发展需求，是产生雨林破坏的根本原因。第7题，只砍伐名贵木材会导致这种物种消失，故④不正确；严禁砍伐树木不符合经济可持续发展原则，故⑤不正确。 答案：6.C　7.D (2014·昆明摸底调研)鄱阳湖被称为“长江之肾”“鸟类天堂”。下图为近年来鄱阳湖枯水期水位时间统计情况，读图回答8～9题。 8．据图分析，下列叙述正确的是(　　) A．水位低于12米天数呈持续上升趋势 B．水位低于12米天数最多的年份，也是水位低于10米天数最多的年份 C．丰水期总体呈现开始晚、结束早的趋势 D．枯水期总体呈现开始晚、结束早的趋势 9．若在鄱阳湖入长江口处建一座大闸，其作用主要是(　　) A．提高发电能力 B．增加灌溉水源 C．改善航运条件 D．调节河湖水量 解析：第8题，从图中的数据可以得出，水位低于12米天数呈波动性变化；从水位低于12米和10米的天数来看，枯水期在增加，因此可以判断丰水期总体呈现开始晚、结束早的趋势，本题选择C项。第9题，注意题干是在鄱阳湖入长江口处建一座大闸，主要应是调节河湖水量。平原地区落差小，不是为了提高发电能力。通过调节水量，可以增加灌溉水源，改善航运条件，但前提首先是调节水量，因此本题选择D项。 答案：8.C　9.D 下图为“人类活动破坏前后，东北三江平原湿地气温年变化及该区域内某河流流量年变化示意图”。读图，回答10～