高中语文 2.7 访李政道博士同步测控(含解析).doc

2.7 访李政道博士 一、语段阅读阅读文本选段完成1～4题。年10月12日在北京中关村中国科学院物理研究所四楼一间大会议室里墙上一幅色彩斑斓的画引起了记者的注意。仔细观看这幅画原来是一幅双面绣是根据模拟宇宙大爆炸的实验图创作的。图下方是李政道先生的题诗：“问君家何处来自混沌初。”等了一会儿李政道先生来了。记者：您在获诺贝尔奖后的演说中给瑞典的大学生们讲了一个孙悟空的故事您还记得当时的情景李政道：记得。我先把背景讲一下。诺贝尔奖到今年已经设立了100周年它有相当长久的历史。颁奖典礼拿奖的顺序是物理排在第一位化学第二位然后是生物、医学、文学。经济学奖和和平奖是后来加的。1957年12月10日颁奖那天正是瑞典大学传统上的学期结束的日子学生们到我们举行宴会的地方来庆祝、唱歌。以往这个时候是由文学奖得主代表所有得奖者来回答问题但是那天学生们指名要我来回答因为他们觉得我看上去和他们年纪差不多。那年文学奖的得主是加缪法国的一位作家文章写得记者：最初您和杨振宁提出宇称不守恒是一个相当大胆的假设这种创新意识正是我们今天所一再倡导的。44年后您以当代物理学界大师级人物的身份如何评价这种创新意识在科研中的意义？李政道：创新不光是要胆子大科学的发展还必须要有坚实的根基。宇称守恒定律也是有它的根基的是前人用实验证明了的。创新两个字包含了两层意思。即好的和新的东西。凡是新的东西都把旧的包在里面用所有过去的知识都能解释得通所以创新不光要大胆还要具备分析的能力。(原文有删改).访谈的第一个问题从获奖演说的情景说起有什么好处？答：________________________________________________________________________解析：本题考查分析文章结构体会写作技巧的能力。从获奖演说的情景说起显示了记者出色的访谈技巧从方法上讲这属于趣问。答案：一般说来访谈的问题应该从易到难由浅入深便于充分展开主题。第一个问题从李政道演说时所讲的孙悟空的故事谈起具有趣味性便于回答而且李政道用这个故事显然是要讲述一个深刻的道理。.在获奖演说中李政道讲了孙悟空的故事有哪些言外之意？答：_______________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：本题考查理解文章内容、从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴的能力。解答此题要结合课文内容从多角度发散思维但要言之有理言之有据。答案：①我虽然获奖但不足挂齿；②人类在科学研究的道路上.访谈最主要的形式就是访谈者向访谈对象提出问题。你认为设计访谈问题应该注意什么？答：________________________________________________________________________________________ 解析：本题考查对文章重要语段的理解能力。解答此题要结合作者两次发问的内容去分析。答案：设计访谈问题应该注意以下几点：①言简意赅避免过长的问题因为它们不便于记忆。②避免使用复杂的多重问题应把它们分解成几个独立的问题。③避免提出的问题存在自己的偏见尽可能保持问题是中性的。④注意问题的次序先提出一般的问题再提出具体问题。.假设你是本文的记者你还会设计哪些问题？答：________________________________________________________________________解析：本题考查对作品有创意解读的能力。解答此题要结合课文内容和人物身份进行发散思维。但要讲究分寸与人物特答案：(示例1)您对热爱科技的青少年有什么希望？能谈谈青少年时您的远大理想吗？(示例2)目前中国素质教育“有学上”的问题基本解决上好学”的问题日益凸显。面对当今的素质教育您有哪些合理化建议？二、语言运用.请在下面这段话的横线处填写恰当的虚词。________ 我们知道了制约宇宙的有关规律我们________不能利用它们去预言遥远的未来。这是因为物理方程的解会呈现出一种称作混沌的性质。这表明方程可能是不稳定的：在某一时刻对系统作非常微小的改变系统的未来行为很快会变得完全不同。例如________ 你稍微改变一下你旋转轮赌盘的方式________会改变出现的数字。你在实际上不可能预言出现的数字________的话物理学家就会在赌场发财。(霍金《宇宙的未来》)解析：本题考查正确使用虚词的能力。解答此题应该按照以下步骤：①首先应该通读全文(段)明确文段大意；②然后根据具体语句尝试填写关