高中语文6·3~春夜宴从弟桃花园序_~中国古代诗歌散文欣赏.ppt

春夜宴从弟桃花园序 ———————————————————— □ 李　白 知识与能力 进一步了解作者及作品，积累文言文知识，理解文意 过程与方法 欣赏文中情景交融、景美亲情浓的艺术手法 情感态度价值观 通过诵读，把握诗歌内容中蕴涵的诗人情怀，理解诗人豁达的胸襟，树立正确的人生观和生命观 滁州西涧 □ 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 [赏析]　这是一首著名的山水诗，是韦应物最负盛名的写景佳作。诗里写的虽然是平常的景物，但经诗人的点染，却成了一幅意境幽深的有韵之画。“独怜”是偏爱的意思，流露出诗人的恬淡胸怀。后两句描绘了一幅雨中渡口扁舟闲横的画面，蕴含着诗人对自己无所作为的忧伤。 三、一词多义 (2)①况阳春召我以烟景 ②大块假我以文章 以上句子是________类倒装句。 (3)①开琼筵以坐花 ②飞羽觞而醉月 以上句子是________句。 【自我校对】 一、序　叙　畅叙 二、大自然　指大自然中各种美好的形象、色彩、声音等 三、(1)迎/预先/向相反方向活动/抵触，不顺/叛逆　(2)像/及，比得上/你/他的/如果，假设　(3)借/宽容/凭借/给予/假装/假如　(4)抒发/陈述/舒展，伸直 四、(1)名词作状语，在夜里　(2)名词用作动词，作诗，吟诗 五、(1)判断　(2)状语后置　(3)省略 一、作家档案 李白，见《越中览古》“作家档案”。 二、背景回放 《春夜宴从弟桃花园序》收录在《李太白全集》中，李白与他的堂弟们在春夜宴饮赋诗，并为之作此序文。本文大约作于开元二十一年前后，地点在今安陆兆山桃花岩。内容记叙李白与他的堂弟们相聚在桃花园中，饮酒赋诗、畅叙天伦的情景。全文以骈句为主，以诗笔行文，笔触流畅自然，风格清新洒脱，全文洋溢着诗情画意，是传诵千古的名作。 就题目“春夜宴从弟桃花园序”而言，可以分成两部分：第一部分的“春夜宴从弟桃花园”是由人(省略)、时、事、地四者组成的句子，说明这是一件事；第二部分的“序”，说的是这篇文章的体裁。 在桃李芬芳的季节，与自己的几位堂弟一起行游于醉柳清烟的园中，反映在诗人眼中的是无限的阳春风光，大自然的景色就是最美丽的文章。众人谈笑风生，摆酒设宴，四处春花飘香，清风轻轻拂来，席间各赋新诗，作不出诗来的要罚酒三斗，一时间笑声盈盈，确是人生一大乐事。 在文中，李白俯仰天地古今，就人与宇宙的关系，发出“浮生若梦”的慨叹。从文章中可体会到李白开朗乐观的性格，对自然、对友情、对生活的珍爱和纵笔挥洒的才气。 一、重点突破 1．如何把握本文的思想感情基调？ 【参考思路】　文章开头以“浮生若梦”等句引出夜宴，在今天看来，思想境界当然不高，但在李白的年代却有其社会原因。况且，开头一段，不过是为了引出下文；而其中的“欢”字，又为全文定下了基调。“况”字以下，写景如画，充满着春天的生机；叙事如见，洋溢着健康的欢乐。意境是崇高的，格调是明朗的。诵读全文，并不会滋生“浮生若梦”的消极情绪。 李白同样写游宴，完全摆脱了“既喜而复悲”的陈套，给人以乐观情绪的感染。与古人的同类作品相比，本篇确是别开生面，“自是锦心绣口之文”。 2．有人曾评价“阳春召我以烟景，大块假我以文章”句“看似平奇，实则奇奇”，你是否同意这种看法？谈谈你的理解。 【参考思路】　同意。这句话只用了几个字就体现了春景的特色。“春”字前着一“阳”字，就把春天形象化了，让人仿佛感到春天的温暖，看到春天的多姿多彩。春天地气上升，形成袅袅轻烟弥漫于空气中，给自然景物披上一层轻纱，给人以文采焕然、赏心悦目的感受。另外，这两个句子还运用了拟人的手法。那“阳春”是多情的，她用美丽的“烟景”来召唤我；那“大块”也是有情的，她把绚烂的“文章”献给我。平淡的语言将满心的喜悦之情表现得淋漓尽致。 3．本文极富诗情画意，试作简要赏析。 【参考思路】　读完全文，作者的音容笑貌，举手投足会深深感染我们。 本文从题目看，是一篇记事散文，作者首先从议论入手，写光阴易逝，岁月难再，情趣相投的人们既然相聚，就须尽情欢乐。兴致之高，要秉烛夜游，更何况是美妙的春夜，几笔点出了游宴的时间和季节。作者还以其独特的笔触，把“阳春”“天地”拟人化，把它们写得情真意切，言外之意，“我”怎能辜负这番深情厚意呢？应不失良机，秉烛夜游。 接下来写与诸兄弟夜宴情景，首先此次夜宴只为叙天伦之乐，更兼共叙文人皆出类拔萃，儒雅俊秀。这自然比一般话家常更见情趣、更见幽雅。他们谈古论今，欣赏美妙的春景，开怀畅饮，即兴作文，风雅之至。结尾一句豪迈而充满自信。总之，本文极富诗情画意，文字虽少，却令人百读不厌。 4．将本文与《兰亭集序》进行比较阅读，说说魏晋人与唐人生命观和精神气质的异同，进一步体会李白开朗乐观的性格，对自然、对友情、对生活的珍爱和纵笔挥洒的