【优化方案】2015届高考生物一轮复习 第六单元 第19讲 基因控制蛋白质的合成随堂检测高效突破 苏教版.doc

【优化方案】2015届高考生物一轮复习 第六单元 第19讲 基因控制蛋白质的合成随堂检测高效突破 苏教版 一 基础达标 1．下列关于DNA复制、转录和翻译的说法，正确的是(　　) A．三个过程在所有活细胞中都能进行 B．三个过程发生的场所都是细胞质 C．三个过程都要通过碱基互补配对来完成 D．DNA复制和转录的模板相同，而它们与翻译的模板不同 2．图示细胞内某些重要物质的合成过程。该过程发生在(　　) A．真核细胞内，一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链 B．原核细胞内，转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链 C．原核细胞内，转录还未结束便启动遗传信息的翻译 D．真核细胞内，转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译 3．人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病，下图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。由图不能得出的结论是(　　) ①基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状 ②基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状 ③一个基因只能控制一种性状　④一个性状可以由多个基因控制 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．(2014·徐州模拟)如图表示生物体内三个重要的生理活动。根据所学知识结合图形，回答下列问题： (1)甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是________________________。对于小麦的叶肉细胞来说，能发生乙过程的场所有________________________。 (2)在正常情况下，碱基的排列顺序相同的单链是________________。 (3)对于乙图来说，RNA聚合酶结合位点位于分子________上，起始密码和终止密码位于分子________上(填字母)。 (4)分子1彻底水解得到的化合物有________种。 (5)丙图所示的生理过程是从分子1链的________端开始的。如果该链由351个基本单位构成，则对应合成完整的n链，最多需要脱掉________分子的水。 二 高考体验 5．(2013·新课标全国Ⅰ，1)关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是(　　) A．一种tRNA可以携带多种氨基酸 B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的 C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基 D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成 6．(2013·浙江理综，3)某生物基因表达过程如图所示。下列叙述与该图相符的是(　　) A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开 B．DNA—RNA杂交区域中A应与T配对 C．mRNA翻译只能得到一条肽链 D．该过程发生在真核细胞中 7．(2012·新课标全国，1)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的(　　) A．tRNA种类不同 B．mRNA碱基序列不同 C．核糖体成分不同 D．同一密码子所决定的氨基酸不同答案与解析 1．解析：选C。A选项不正确，如成熟的红细胞就不会进行DNA复制，还有一些不能分裂的细胞也不会进行DNA复制；B选项中DNA复制与转录主要在细胞核中进行，在细胞质(线粒体或叶绿体)中也可进行，翻译在细胞质中进行；D选项不正确，DNA复制的模板是DNA的两条链，转录的模板是DNA的一条链，翻译的模板是mRNA。 2．解析：选C。真核细胞中，在细胞核中发生转录形成mRNA，mRNA从核孔进入细胞质，与多个核糖体结合。原核细胞内，转录还未结束，核糖体便可结合在mRNA上进行肽链的合成，即转录还未结束便可启动遗传信息的翻译。图示信息显示，转录还没有完成，多个核糖体已结合到mRNA分子上，说明该细胞为原核细胞。 3．解析：选B。由图可以看出，苯丙酮酸、多巴胺和黑色素物质的代谢异常与酶的合成直接相关，而酶的合成是由基因控制的；基因1若发生变化，则多巴胺和黑色素的合成都受影响，多巴胺和黑色素的合成也都受多种基因的控制。 4．解析：(1)复制以解旋的两条链为模板，转录以解旋后的一条链为模板，翻译以RNA单链为模板。小麦叶肉细胞的细胞核、叶绿体、线粒体中都含有DNA，可以进行DNA的复制、转录和翻译。(2)a和d分别是亲代DNA分子上的单链，二者的碱基序列成互补关系，因此a和c、b和d上的碱基序列相同。(3)RNA聚合酶结合位点属于DNA分子上的片段，起始密码和终止密码位于信使RNA上。(4)丙图中两个核糖体位于同一条链1上，说明1链为信使RNA，彻底水解后有6种化合物：核糖、磷酸，四种碱基。(5)从两条肽链m和n的长度上可以知道，翻译从A端开始。1链由351个基本单位构成，则最多对应117个密码子，最多对应117个氨基酸，脱掉116个水分子。 答案：(1)DNA复制、转录、翻译　细胞核、线粒体、叶绿体　(2)a和c、b和d　(3)e　f　(4)