高中语文专题二与诸子登岘山课件苏教版选修~唐诗宋词选读.ppt

自主学习篇 合作探究篇 拓展延伸篇 知识卡片 1．作者名片 孟浩然(689—740年)，唐代“山水田园诗派”的代表人物，和王维并称“王孟”，是唐代一位不甘隐居、却以隐居终老的诗人。 孟浩然的诗已经摆脱了初唐应制、咏物的狭窄境界，更多地抒写了个人的怀抱，给开元诗坛带来了新鲜气息，并得到其他诗人的羡慕。李白称颂他“高山安可仰，徒此揖清芳”，杜甫礼赞他“清诗句句尽堪传”。可见他在当时即享有盛名。 2．文题背景 作者求仕不遇，心情苦闷，登上岘山，吊古感今。全诗借古抒怀，感情深沉。 所谓吊古，是凭吊岘山的羊公碑。据《晋书·羊祜传》，羊祜镇守襄阳时，常到此山置酒言咏。有一次，他对同游者喟然叹曰：“自有宇宙，便有此山，由来贤达胜士登此远望如我与卿者多矣，皆湮灭无闻，使人悲伤！”羊祜生前有政绩，死后，襄阳百姓于岘山建碑立庙，“岁时飨祭焉。望其碑者，莫不流泪”。作者登上岘山，见到羊公碑，自然会想到羊祜。由吊古而伤今，不由感叹起自己的身世来。 这首诗前两联具有一定的哲理性，后两联既描绘了景物，富有形象，又饱含了作者的激情，这就使得它成为诗人之诗而不是哲人之诗。同时，语言通俗易懂，感情真挚动人，以平淡深远见长。清沈德潜评孟浩然诗词：“从静悟中得之，故语淡而味终不薄。”这首诗的确有如此情趣。 xiàn jīn kuì yān hù 更替变化 名胜古迹 羊祜 往来成古今 江山留胜迹 天寒梦泽深 读罢泪沾襟 波撼岳阳城 青山郭外斜 江清月近人 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 夜来风雨声 花落知多少 借古讽今 《与诸子登岘山》是一首吊古伤今的诗。诗人借古讽今，抒发自己的伤感之情。借古讽今的手法近几年在重庆、课标全国卷等各地的高考中多次考查。 借古讽今是咏史诗常见的表现手法，即诗人往往以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借咏叹史实，凭吊古迹来达到感慨盛衰、托古讽今的目的。如刘禹锡《台城》“台城六代竞奢华，结绮临春事最奢。万户千门成野草，只缘一曲后庭花”。全诗以台城这一六朝帝王起居临政的地方为题，描写了六朝纵情作乐的荒淫生活，和野草丛生的凄凉景象形成了鲜明对比，把严肃的历史教训化作了接目摇心的具体形象，寄托了吊古伤今的无限感慨。 用典抒情与借古讽今的区别： 借古讽今是用典抒情的一种方式，借古讽今是引用前人前事等来评论当前风气、时政等；用典抒情则是着重自己的感受，引用前人的语句或事迹来表现出来。 阅读下面两首元曲，回答问题。 [中吕]山坡羊　长安怀古 赵善庆 骊山横岫，渭河环秀，山河百二还如旧。狐兔悲，草木秋；秦宫隋苑徒遗臭，唐阙汉陵何处有？山，空自愁；河，空自流。 自主学习篇 合作探究篇 拓展延伸篇