加速度类比教学法第二课时速度时间图像.pptVIP

哆啦咪高中物理 加速度（2） * 一、速度变化快慢——加速度 * 1.物理意义： 2.符号： 3.定义式： 4.单位： 5.矢量还是标量？ 6.大小. 7.方向： * 二、加速度与加速、减速运动关系 【实验】在“探究小车速度随时间变化的规律”实 验中，打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz，记录了小车运动的一段纸带如图2-1-3所示，在纸带上选择A、B、C、D、E、F六个计数点，相邻两个计数点之间还有四个点未画出。 * 二、加速度与加速、减速运动关系 加速运动：物体沿同一方向运动时，若末速度大于初速度。 av同向 * 【实验2】.小球做直线运动时频闪照片如图2-1-8所示，已知频闪周期T=0.1 s，小球相邻位置间距(由照片中的刻度尺量得) 分别为OA=6.51 cm，AB=5.59 cm，BC=4.70 cm，CD=3.80 cm，DE=2.89 cm，EF=2.00 cm。则小球在位置A时的速度大小vA=_______ m/s，小球运动的加速度的大小a=______ m/s2。 减速运动：物体沿同一方向运动时，若末速度小于初速度。 av反向 重力产生的加速度称为重力加速度，重力加速度大小为g=9.8m/s2，方向总是竖直向下。现竖直向上以初速度v0抛出一个小球。小球加速度即为重力加速度。是判断该小球是做加速还是减速运动，还是其他运动？ * v0 * 三、运动图像 x-t 图象中，匀速直线运动是一条倾斜直线,直线的倾斜程度反映了物体运动的快慢，直线越倾斜，物体运动越快。 回顾知识 t/s t/s x/m A B x1 x2 t0 α β C D t0 α β t1 x/m * 速度时间图像 定义：任意时刻的瞬时速度与该时刻的关系图像称为 速度时间图像（v-t图）。 具体描述: V t V0 -V0 0 ① ② ③ V t V0 -V0 0 ④ ⑥ ⑤ t1 ①质点静止在参考点 ③质点以V0沿负方向做匀速直线运动 ②质点以V0沿正方向做匀速直线运动 ④质点以初速度V0沿正方向做加速直线运动 ⑤质点以初速度0沿正方向做加速直线运动 ⑥质点以初速度-V0沿负方向做减速直线运动t1时刻后沿正方向做加速直线运动 具体描述: V t 0 t0 ⑦ ⑦计时开始一段时间t0后,质点以初速度0沿正方向做加速直线运动。 X t X0 0 t1 -X0 ⑧ ⑨ ⑩ ⑧质点以初速度0沿负方向做加速直线运动。 ⑨质点以初速度v0沿正方向做减速直线运动。T1时刻后沿负方向做加速直线运动。 ⑩质点以初速度-V0沿负方向做加速直线运动。 * t/s t/s Vm/s A B x1 x2 t0 α β C D t0 α β t1 Vm/s Vm/s t/s t0 2t0 3t0 A B A质点做加速度越来越小的加速直线运动 B质点做加速度越来越大的加速直线运动。 第二课时结束 * 类比瞬时速度，平均速度。 * 估测出任意两点瞬时速度，利用加速度公式求出加速度。引导学生：加速运动中加速度与速度方向同向。 速度大小：直接看速度的绝对值。 * 速度：0.605m/s，加速度 速度大小：绝对值。 * 提醒学生加速减速运动与加速度的正负值无关。 * * 物体任意时刻的位置与该时刻的关系称为位移时间图像。 夹角正切值表示速度。 夹角正切正负表示速度正负，夹角正切绝对值表示速度大小。 规律，夹角为锐角钝角分别讲解。 1、2、3引导学生提出，速度的正负表示物体的运动方向。 * 夹角正切值表示速度。 夹角正切正负表示速度正负，夹角正切绝对值表示速度大小。 规律，夹角为锐角钝角分别讲解。 * 哆啦咪高中物理 * 类比瞬时速度，平均速度。 * 估测出任意两点瞬时速度，利用加速度公式求出加速度。引导学生：加速运动中加速度与速度方向同向。 速度大小：直接看速度的绝对值。 * 速度：0.605m/s，加速度 速度大小：绝对值。 * 提醒学生加速减速运动与加速度的正负值无关。 * * 物体任意时刻的位置与该时刻的关系称为位移时间图像。 夹角正切值表示速度。 夹角正切正负表示速度正负，夹角正切绝对值表示速度大小。 规律，夹角为锐角钝角分别讲解。 1、2、3引导学生提出，速度的正负表示物体的运动方向。 * 夹角正切值表示速度。 夹角正切正负表示速度正负，夹角正切绝对值表示速度大小。 规律，夹角为锐角钝角分别讲解。 *