高二半期考11.16.doc

广元市川师大万达中学2016年秋季高2016级期中考试 生物 命题人： 吴雨琼 审题人： 徐楠 （说明：本试题分两个部分，Ⅰ卷为选择题，共40小题，共50分；Ⅱ卷为非选择题，共4题，共50分。总分100分，考试时间90分钟。） 第Ⅰ卷 一、选择题（1-30题，每题1分；31-40题，每题2分，共50分） 1．可以将两个物种的优良性状集中在一起的育种方式是 ( ) A.诱变育种 B.杂交育种 C.单倍体育种 D.基因工程育种 2．下列各种育种措施中，能产生新基因的是 ( ) A.高秆抗锈病小麦和矮秆易染锈病小麦杂交获矮秆抗锈病优良品种 B.用秋水仙素处理草莓幼苗以获得更大，营养更丰富的草莓 C.硫酸二乙酯处理大麦种子以获得矮杆大麦 D.用花药离体培养的方法获得稳定遗传的抗倒伏小麦植株 3．下列关于育种的叙述，正确的是 ( ) A.诱变育种是通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法 B.基因重组是杂交育种的原理，基因重组发生在亲本受精的过程中 C.基因工程育种中，需要用 DNA 聚合酶连接目的基因和运载体 D.通过杂交育种方式培育新品种，纯合子从 F 1 就可以进行选择 4．下列关于现代生物进化理论及其内容的叙述，错误的是 ( ) A.关于遗传和和变异的研究从性状水平深入到了基因水平 B.生殖隔离的产生是生物进化的必要条件 C.有性生殖的出现实现了基因的重组，从而加快了生物进化的速度 D.种群是生物进化的基本单位 5．下图表示生物新物种形成的基本环节（ ） A.每个新物种的形成都必定经历从地理隔离达到生殖隔离的过程 B.图中 B 表示地理隔离，是新物种形成的必要条件 C.图中 A 表示基因突变，为进化提供原材料，是变异的根本来源 D.图中 C 表示生殖隔离，存在生殖隔离的两种生物不能再产生可育后代 6．下列有关生物多样性和进化的叙述中，不正确的是(　　) A．新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 B．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期协同进化形成的相互适应特征 C．细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体，青霉素的选择作用使其生存 D．自然选择能定向改变种群的基因频率，决定了生物进化的方向 7．据调查，在一较大随机人群中，某一常染色体上隐性病的发病率为 4%，则可以推断，在正常人中，携带者的比例是 ( ) A．64% B． 32% C．50% D．33.3% 8．如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，有关叙述正确的是 ( ) A.①～③分别代表血液、淋巴和组织液 B.①中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌活动会增强 C.③和细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换 D.②中的蛋白质含量高于① 9.下列有关内环境稳态叙述不正确的是 ( ) A.血浆 pH 维持在 7.35～7.45 与 HCO3- 与 HPO42- 等离子有关 B.人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞，有利于维持内环境稳态 C.细胞作为一个开放的系统，可以直接与外界环境进行物质交换 D.细胞生活在内环境中，也参与内环境的的形成和维持 10．下列物质中，都属于内环境组成成分的一组是（　　） ①抗体　②激素　③糖原　④呼吸氧化酶 ⑤染色体　⑥胰淀粉酶　⑦无机盐． A．①②③⑥ B．②④⑥⑦ C．①②⑤⑦ D．①②⑦ 11.下图是人体完成反射活动的神经结构示意图，下面有关该图的说法中正确的是 ( ) A.②是传入神经，④是传出神经 B.膝跳反射的反射弧只由两个神经元组成，没有神经中枢 C.完成反射活动的正确传导路线是⑤④③②① D.若图示为排尿反射的反射弧，则大脑皮层损伤后不能排尿 12.下图为 A，B 两神经细胞间突触的亚显微结构。下列相关叙述不正确的是 ( ) A.信号仅能从 A 向 B 方向传递而不会逆向传递 B.⑥作用于⑦会引起细胞 B 膜电位发生变化 C.释放入内环境中的⑥不应持续作用于细胞 B D.②中物质的释放不受①上电位变化的影响 13．野外旅游迷路的人,长时间不吃饭、不喝水、不休息,其体内激素含量变化正确的是（ ） A.甲状腺激素增多,胰高血糖素减少 B.促甲状腺激素和抗利尿激素均减少 C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多 D.胰岛素和抗利尿激素均减少 14．如图甲表示神经元的部分模式图，乙表示突触的局部模式图。有关叙述错误的是A．兴奋在反射弧中传递是单向的，其原因是兴奋在图乙所示结构上不能由②传递 B．若给图甲箭头处施加一强刺激，则电位计会偏转两次 C．神经递质释放到突触间隙需要细胞呼吸提供能量 D．往