【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第七单元 第21课现代中国教育的发展课时提升卷 新人教版必修3.doc

现代中国教育的发展 (30分钟　50分) 一、选择题(本大题共小题每小题分共分 1.小明在家里翻阅旧报纸时看到了一张写有毛主席语录的《人民日报》下图是报纸的一角。以下理解最准确的是(　　) 这个教育方针至今也是我国教育发展的指导思想 “文化大革命”时期教育战线也坚持这一教育方针 改革开放后国家制定新的教育方针取代这一方针 这是“四人帮”别有用心利用毛泽东思想的产物 有人对“文化大革命”前年的教育估计是“我们的教育制度、教育内容、教育方法基本上是资本主义的……我们一定要大破大立。”你可以选择下列哪些论据来驳斥上述观点(　　) ①新中国成立之初将扫盲教育作为重要目标 ②召开全国教育工作会议强调提高人民文化水平 ③对高等院校进行改造、调整培养各类专业技术人才 ④颁布《义务教育法》 ①②③　　①②④　　②③④　　①③④ 3.新中国成立后各时期的教育方针具有不同的时代特点属于“文化大革命”时期的教育方针是(　　) “教育要面向现代化面向世界面向未来” “紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学” “以培养工业建设人才和师资为重点发展专门学院” “肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想发展为人民服务的思想” 下图为恢复高考制度以来报考与录取人数变化示意图。图中年反映的现象与其他年份相比最能说明的问题是(　　) 我国高等教育发展较快 当时我国经济建设需要大量人才 “文化大革命”对高等教育破坏严重 高等教育质量不断提升 湖州模拟年中共中央、国务院制定并颁布《关于加速科学技术进步的决定》强调坚持以教育为本把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置提高全民族的科学文化素质。这一决定的核心思想是(　　) 科技是第一生产力 加强教育提升民族素质 实施“科教兴国”战略 科技转化为生产力增强国力 黄山高二检测右图“希望工程”宣传画说明了世纪年代以来我国政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧(　　) 扫盲教育工作 普及义务教育 加强职业教育 发展高等教育 “教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体根本措施是合理配置教育资源向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的是(　　) ①“有教无类”②颁布《义务教育法》 ③“三个面向”思想④发展“希望工程” ①②③④　②③④　　①②④　　①②③ 8.(2013·银川模拟刘少奇在年指出“在农村里面办半农半读的学校在工厂里面办半工半读的学校。农忙的时候种地农闲的时候读书或者一个星期做工一个星期读书。”年我国制定《义务教育法》开始普及九年制义务教育。这一变化从根本上说明了(　　) 我国的教育方针发生了变化 我国的教育体制发生了变化 我国的人口结构发生了变化 我国的基本国情发生了变化 分 9.阅读下列材料回答问题。 这一年冬季和1978年夏季报考大学的人数,竟高达1 160万!当时百废待兴的中国,居然拿不出足够的纸来印考卷。为了解决77级考生的考试用纸问题,中共中央决定调用印刷《毛泽东选集》第五卷的纸张。 1978年的春天来得更早。 1978年3月召开了全国科学大会,邓小平在会上宣布中共中央的观点：科学技术是生产力。 ——《改革开放20年之科教篇》 材料二　百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平,对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。 ——《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010—2020年)》 (1)从材料一中你可以获取哪些历史信息你如何看待“科学技术是生产力”这一论断分 (2)材料二表达了什么观点分 答案解析 1.【解析】选A。本题主要考查学生分析问题的能力。题中图示内容是毛泽东提出的全面发展的教育方针,这个教育方针除了“文化大革命”期间一度背弃之外,至今也是我国教育发展的指导思想。结合所学知识分析,只有A正确。 2.【解析】选A。本题主要考查学生再认再现和分析问题的能力。颁布《义务教育法》是20世纪80年代的教育重要成就,不能作为依据,排除含④的选项。 3.【解析】选B。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。“文化大革命”时期以阶级斗争为纲,而B体现了这一点。A是新时期邓小平提出的,C是全面建设社会主义时期为了建设社会主义而提出,D是新中国成立初期为改造旧教育而提出。 4.【解析】选C。本题主要考查现代中国教育的发展。图表反映出1977年的报考人数与招生人数存在巨大的差距,这与“文化大革命”对高等教育破坏严重,导致大学招生削减甚至中断有关,1977年恢复高考,致使近十年间的未高考的人们踊跃报名。报考人数也就与招生人数呈现巨大的差距。正确答案为C。 【规律方法】恢复高考制度