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【全程复习方略】2014-2015学年高中历史 第四单元 第13课从蒸汽机到互联网课时提升卷 新人教版必修3
从蒸汽机到互联网
(30分钟 50分)
一、选择题(本大题共小题每小题分共分
1.有人说“如果瓦特早出生一百年他和他的发明将会一起死亡”这说明瓦特的发明能够问世并使人类进入“蒸汽时代”最主要的因素是( )
资源因素 市场因素
理论因素劳动力因素
年美国纽约世博会上出现了由美国人奥的斯设计的升降装置这是电梯的前身。它的动力来自于( )
电力 蒸汽 石油 畜力
济宁模拟年至年间欧洲人口由亿增长到亿世纪剧增到亿。欧洲人口的剧增从本质上反映了( )
社会制度的重大变革改善了人类的生存状况
工业化的发展为人类的生存创造了良好的条件
殖民扩张的发展扩大了欧洲人的生存空间
欧洲逐渐成为全世界人口流动和迁徙的目的地
广东学业水平测试第二次工业革命的标志性成就是( )
蒸汽机的改良计算机的诞生
相对论的提出电力的广泛应用
《科学史及其与哲学和宗教的关系》中说“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作的当它走到前面传递而且高举火炬的时候科学时代可以说已经开始了。”这里所说的“科学时代”是指( )
文艺复兴牛顿创立近代力学体系
第一次工业革命第二次工业革命
广州模拟年一条科技新成果的消息传到英国后伦敦证券交易所的煤气股票价格狂跌。该科技成果是( )
西门子发明的发电机达尔文提出进化理论
爱迪生发明的电灯贝尔发明的电话
长春模拟《互联网进化论》中指出“工业革命把人变成机器信息革命把机器变成人。”对此理解准确的是( )
工厂诞生于工业革命后消失于信息革命中
科学技术进步改变人的思想观念与生活方式
机器与人的斗争始于工业革命止于信息革命
信息革命后机器完全取代了“人脑”的作用
太原模拟英文的“”有多重译义一般包括“传播”和“传达”“交通”和“交流”。有人说从互联网迄今的发展过程看网络就是传媒。对互联网的这一理解旨在强调互联网( )
推动了世界市场的拓展
最大的成功在于技术的不断更新
促进了信息产业的发展
作为人类交往方式而存在与发展
分
9.阅读下列材料回答问题。
材料二 17世纪整个欧洲大陆处于宗教迫害之中,新思想被当作“异端”“邪说”而受压制,科技人才被处罚。与此同时,战争也连绵不断,法国处于内战和向外扩展的连年战争中,意大利四分五裂……这样,就使科学人才纷纷流向地处欧洲边缘而较稳定的英伦三岛。1740年经英国政府批准的实用专利只有4件,1750年为7件,1760年又增加了4件。
——《英国经济史编》
材料三
(1)根据材料一并结合所学知识回答推动这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技、思想因素是什么并分析这种变化对欧洲社会发展的推动作用。分
(2)根据材料二归纳第一次工业革命发生的条件有哪些。分
(3)依据材料三指出从图一到图二交通工具在动力上发生了怎样的变化。与这一变化密切相关的新能源是什么指出当时这种新能源的应用对世界经济发展有哪些影响。分
答案解析
1.【解析】选B。本题考查蒸汽机发明的社会条件。在当时的社会环境下,推动技术革新的最主要要因素是社会需求,即市场因素。
2.【解析】选B。本题考查学生对两次工业革命的综合分析能力。注意题干中的关键信息“1853年”,第二次工业革命还未开始,排除A、C。畜力是第一次工业革命以前的主要动力,再结合图中的第三部分动力分析,排除D。由所学知识可知,蒸汽机是此时的主要动力。故选B。
3.【解析】选B。从“1700年至1800年”判断,这一阶段欧洲正在进行工业革命,工业革命大大提高了社会生产力,改变了人们的生活和工作环境,为人类的生存创造了良好的条件,所以引起欧洲人口的剧增。故选B。
4.【解析】选D。本题考查学生基础知识的再认再现能力。结合所学可知第二次工业革命的突出成就是电力的发明与应用。故选D。
5.【解析】选D。本题考查第二次工业革命。第一次工业革命的主要成果来源于工匠的经验,第二次工业革命是科学与技术的真正结合。
6.【解析】选C。1879年是第二次工业革命时期,煤气股票价格狂跌,这是因为爱迪生发明了电灯。电灯的明亮和清洁,导致煤气灯的销售大受影响,故出现了股票价格下降的情景。
7.【解析】选B。本题考查学生对两种文明特点的分析理解能力。选项中,A、C、D表达有误,而生产力的发展给人类社会生活带来巨大变化,故选B。
【规律方法】第三次科技革命的影响
(1)促进了劳动生产率的提高,极大地推动了社会生产力的发展。
(2)促进了社会经济结构的变化:①第一、第二产业在国民经济中比重下降,第三产业比重上升。②强化了国家垄断资本主义。③使生产社会化的程度进一步提高,客观上要求在全社会范围内加强对国民经济的宏观管理。
(3)促进了社会结构和生活状况的变化:①从事农、牧、渔业的农村人口急剧减少。②脑力劳动者与体力劳动者的比例发生重大变化。③促使消费结构发生变化,人们
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